为锻造高素质的集团教师队伍，推动集团学校高质量发展，宝山区第二中心小学教育集团以教育科研为引领，且行且思。4月3日，上海市教育科学研究项目一般课题《集团教师智慧同侪研修模式的构建与实证》（C2024189）开题论证会在宝山区第二中心小学北校顺利召开。

 上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室） 教研员、正高级教师张新宇，上海市教师教育学院高级教师秦红斌担任开题论证专家。课题负责人区二中心小学校长、特级校长谈莉莉，课题组成员菊泉学校党支部书记朱晓明，陈伯吹实验小学党支部书记、校长杨志琴，虎林路第三小学党支部书记、校长梅元钧，携集团各校骨干教师代表参加会议。会议由宝山区教育学院科研室科研员姜文晋主持。

本次开题论证会分为深度研讨和论证活动两个部分。上午，张新宇博士与课题组核心成员展开了深入的讨论。张新宇博士肯定了课题的意义和价值，指出模式的构建可以从教师专业发展的关键诉求、实施路径、操作要点、策略提炼、成效评估、保障机制等角度思考，强调在学校现有的技术条件下，需要厘清现有的技术在教师研修上能发挥的作用，避免超出学校的研究保障能力，为研究提供了切实可行的建议。

 下午，谈莉莉进行开题汇报，重点介绍了研究背景、概念界定、研究目标和内容、实施步骤及人员分工等。秦红斌听取了开题报告，对课题组前期的准备工作和努力给予了充分认可，并建议课题组进一步界定核心概念“智慧同侪研修”，梳理现有各个技术平台的优势，根据研修场景、实施路径整合技术平台，形成数据闭环，再通过人机合作，对数据进行整合、处理，以支持和赋能教师研修。最后，课题负责人谈莉莉对专家意见做出回应，并表示会后将认真梳理总结专家意见，进一步明确课题研究的方向性和实践性。

 专家的点评鞭辟入里，让课题组成员进一步厘清研究思路，明晰研究方向，为后续的研究奠定了良好的基础。相信依托教育科研，深耕教师专业发展，二中心教育集团一定能积淀出智慧成果。