3月15日，淞谊中学“星空”班主任工作室开展主题为“凝心聚力 务实笃行”的项目化研修活动。本次研修活动由王昊老师主持，德育副校长陈向青、德育处主任王海萍，以及“星空”班主任工作室全体成员参加活动。

 活动中，樊洁、张洲宏、王燕三位导师所带的项目化研修团队分别汇报了寒假期间的活动进程，并对上学期的研修成果进行了阶段性总结。

 六年级项目组以“提升青年教师优化学生行规能力”为研修主题，回顾了寒假德育班的活动开展，并展示分享了活动细节以及最终成果，交流的过程中既展现了六年级团队的群策群力，也体现了基于不同学科老师身份的教育智慧。徐洋老师的“心灵交互”策略，杨舜尧老师的“职业体验”策略，以及樊洁老师的“团队劳动”策略极大地丰富了大家的德育方式，大家在案例交流过程中迸发着智慧的火花。

 七年级项目组以“提升青年教师策划开展学生项目化活动能力”为主题，结合特色的“小先生制”行规管理方案，在上学期的成果基础上继续完善，共分为三个部分：“卫生小先生”“课间文明小先生”和新板块“眼保健操小先生”。希望借助七年级小先生团队的力量，形成由年级到班级再到每个人的三级架构，实现高效自我管理。为其他年级解决年级共性问题提供了一个新的思路。

 八年级项目组以“提升青年教师打造班级文化能力”为主题，三位老师根据班情分别以传统文化、师生团建、“抒写”温暖三方面为切入点，进行班级文化建设。黄思怡老师在寒假期间和新学期开学开展了新年写福字、元宵猜灯谜等传统节日活动。邱吉尔老师在寒假中带领部分学生参观了华师大校史馆，并在平时体育体锻课上和学生一起打篮球，通过一起走访学习与锻炼拉近和孩子的距离。杨佳屹老师在寒假期间组织学生制作新年贺卡，并在开学第一节班会课上让孩子们互送卡片。后续，三位班主任老师将在三个班中开展“考试挑战卡”“写一份给未来自己的信”等系列活动，进一步营造充满爱的“大家庭”氛围，帮助学生寻找自己的奋斗目标。

 本学期三个团队会继续在导师的带领和指导下推进小组项目化活动，助力新任班主任快速成长，为淞谊中学打造一支朝气蓬勃的骨干班主任队伍。