12月13日，由区骨干教研员程昱华老师领衔的“铸牢中华民族共同体意识”专项课题在沙浦路幼儿园开展实践研讨活动，区教育学院科研室科研员袁智慧以及课题组全体成员参加了本次活动。

 ◆聚焦课堂，师幼相长

 本次活动中枫叶幼儿园顾一品老师和小红帽幼儿园陆俊伟两位老师通过精心的准备，呈现出两节各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂地导入活动，带动孩子的兴趣；利用实践操作来引导孩子的好奇心，激发爱国主义情感。

 顾一品老师执教大班语言活动《小英雄王二小》，用“英雄”两字串联整个活动，通过“聊英雄—识英雄—知英雄“逐步引导幼儿理解《小英雄王二小》的故事内容，并在思辨的过程中感知抗日英雄王二小的机智、勇敢、不怕牺牲的品质，并迁移到幼儿生活中感受英雄的了不起。在整个活动中顾老师用亲切的教态，不同形式的教学方式让孩子们沉浸在故事氛围之中，情不自禁为王二小的英雄行为感到自豪，从而萌发了幼儿热爱英雄的积极情感。

 陆俊伟老师的大班科常活动《炮兵连》通过之前的修改与调整，营造了身临其境的“扮演式课堂”。通过让幼儿穿上军装扮演小炮兵，使用轰炸机、战争的音效及一些视频模拟战争时的环境以及在操作过程中使用垫子搭建战壕，在生动的情景创设下，幼儿扮演炮兵向敌军开炮，将思政元素与科常探索活动自然地融合在一起。活动中，幼儿积极探索让炮弹打得远打得高的方法，大胆发表自己的想法，充分体现了幼儿在课堂中的主体地位。整个活动让幼儿感受到了祖国曾经的不易并萌发了保卫祖国的情感。

 ◆智慧碰撞，专业引领

 在教学活动后，袁智慧老师从师幼对话、活动环节及呈现方式等方面进行了指导交流，对于教案中的细节进行调整建议，聚焦了教师教学过程质量，碰撞思考，优化活动设计和实施，使活动更具有特色亮点，更贴合幼儿生活。同时，针对陆俊伟老师的特色思政活动课例进行了把脉与指导，不仅厘清了教学活动中的亮点与有效策略，同时对阶段性成果也进行了凝练，让课题组成员都获益匪浅。

 程昱华老师带领课题组成员针对两个教学活动，从教育目标、环节推进以及思政元素的融入进行了梳理与完善，并针对课题的研究走向提出了三点要求：一是构建铸牢中华民族共同体意识的主要阵地，多角度、广视角地展现幼儿园思政活动课程一体化的思考和认识，坚持问题导向，细化幼儿道德教育内容；二是以立德树人为根本任务，拓展德育实施途径，弘扬中华民族优秀传统文化；三是发挥好学校、家庭、社会融合与人的力量，加强爱国主义教育，提升幼儿德育效果。

 最后，每位课题组成员也结合自己的课题研究分享了实践体验与学习心得，与会人员进行了集体研讨。通过本次活动，让老师们各展所长、互相学习、共同进步，最大程度地激发了老师们的创新思维，让孩子成为最大的受益者。相信只要立足教学与研究，我们的课题研究一定能在服务思政课程改革创新、服务教师专业发展中发挥切实的作用。