为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高幼儿园保教质量，办家门口老百姓满意的幼儿园，近日，宝山区教育学院小幼教研室的学前教研员们来到菊华幼儿园开展保教工作视导。·

 ◆深入现场 细致指导

 教研员深入一日活动现场，观察不同年龄段幼儿学习、运动、游戏、生活活动板块以及教师环境创设、设计组织、师幼互动情况，并给予具体指导建议。

◆汇报交流 反思促行

 随后，园长杨莹以《全面发展 提质创优》为题，对园所保教管理、保教实施、幼儿发展情况及近年来在教育教学及课程建设上取得的成绩，进行全面总结汇报。

 ◆资料查阅 精准施策 

 教研员们认真细致地查阅了近两年的保教工作资料，充分认可园所在课程方案制定上的全面细致及教师对课程板块特质的把握与文本格式的规范、内容的齐全。

◆全面反馈 引航发展

 在集中反馈会上，教研员对园所课程质量提升和教师队伍发展的态势表示充分肯定，并欣喜地看到幼儿整体情绪愉悦、大胆自信、专注投入以及师幼关系和谐融洽。希望后续能持续深化指南的解读与运用，加强对年龄特点的把握以及基于幼儿学习与发展需要的支持回应。

◆明确方向 持续提质

 杨莹代表全体菊华人，感谢教研室全体幼教专家为幼儿园带来最新的课改理念和行动指引。并表示将继续把准大局方向，凝聚思想共识，进一步健全课程体系，持续提升队伍建设与保教质量，不负创建高质量幼儿园的使命。

 本次视导是对菊华幼儿园保育教育工作的全面诊断，园所将以此为契机，借专家之力，遵循“幼儿发展优先”理念，在原有基础上继续探索、不断创新，扎实做好各项保教工作，向建设高质量幼儿园迈进！