俗话说“民以食为天”，足见食物是人类生存的根本。而大自然带给我们的不仅是温饱，更是享受美味的快乐和幸福。12月2日，嘉华小学校园内举办了“感恩自然 悦享美食”的主题活动，参与本次活动的除了全校师生外，还有学校家委会的五位妈妈。底楼的大厅和长廊内，呈现出一派丰收的景象。“蔬菜类”“水产类”“菌菇类”“水果类”“坚果类”五大类食材齐聚登场。孩子们以年级组为单位，分时分段地来到这里参观、学习与体验。

认识区——图文并茂，识菜品

悬挂的51块吊牌上分别展示了51种食材，低年级的孩子在小辅导员或老师的带领下，认真听讲，认识各种食材及其营养价值和功效；中高年级的孩子们三五成群，看着、读着、记录着，为之后的“知识有奖竞答”做好充分的准备。有个五年级的男孩子特意跑到老师跟前欢喜地说：“我的外公有高血压，我要买人参果给他吃，因为人参果可以降血压。”多可爱的男孩儿。

体验区——听、闻、问、触，识菜品

“我喜欢吃卷心菜炒胡萝卜。哈哈，原来卷心菜长得像个小皮球，好重呀！”“黑木耳变变变，水里泡个澡，小身材变大身材！”“哦，芹菜和香菜长得有点像哪，短小的是香菜，修长的是芹菜。”

“终于弄明白了，大的这个叫大白菜，小的这个叫娃娃菜，还以为它们是菜妈妈跟菜宝宝呢。”“老师，我还以为这个是红薯呢，原来它叫雪莲果，我从没尝过它的味道，今天我就让妈妈去水果店买来尝尝。”“天哪！丝瓜还能长成这样！丝瓜筋是这样的！它居然可以用来刷碗，还能用来煮水喝，这也太有意思了吧！”

孩子们看着一张张桌上的食材展品，忍不住闻一闻、摸一摸、掂一掂、摇一摇，见到新奇的，难掩心中的好奇，忍不住问一问，满足地微微笑。

竞答区——跃跃欲试，我能行

请你说一句关于劳动的名言？吟诵一首赞颂农民伯伯辛苦的诗？

说一说形容丰收的词语？请说出三种坚果的名称？

桂圆俗称什么？主要产自哪里？

白果的别名叫什么？并说说它的价值？

红薯的别名？红薯富含膳食纤维，具有什么作用？

一棵藤弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜（打一水果）？

……

37个形形色色的问题，孩子们以抽取号码的方式，参与有奖竞答。答不上来怎么办？机会不限次，伙伴来帮也可以，重在参与学习，小小奖励人人都会有。

摄影区——我和伙伴来合影

孩子们呼朋引伴，驻足留影，脸颊上洋溢着欢喜的神采。

活动中，孩子们收获快乐的同时，对生活中的很多食材有了更多的认知，对其价值也多了一份了解。懂得了大自然就是一位善良的母亲，赐给我们存在并发展的环境。尊重劳动，珍惜食物，就是对大自然母亲最好的回报。