11月10日上午，“安吉游戏”推广项目组教育部专家、华东师范大学学前教育系教授华爱华，上海市教委教研室幼特教部主任徐则民、教研员王菁、贺蓉，宝山区教育学院小幼教研室副主任叶蕴所带领的教研员团队，5所实验园园长、教师以及宝山区游戏研究团核心成员，莅临宝山区青苹果幼儿园观摩“安吉游戏”推广项目阶段成果，共研发展。 

上午——青苹果幼儿园专场

上午，与会人员观摩宝山区青苹果幼儿园游戏现场。大班的孩子们在校门外用各种自然物玩着野外的烧烤和探险，用积木搭建建筑；中班孩子用自然物变化出各种不同的画作，用积木搭建的军事基地；小班和托班的孩子尽情地在草地上滑草和涂鸦。观摩老师不禁赞叹，原来沙、水、泥坑还能这么玩。

游戏观摩结束，青苹果幼儿园佘晓蕾老师和孩子们向与会人员进行了游戏分享。佘老师和孩子们一起讨论楼梯搭建的秘密，围绕楼梯台阶的两个面——正面和侧面，分别来数台阶的缝和最高的台阶的砖块。

青苹果幼儿园园长黄豪芳以《用儿童的方式走向儿童》为题介绍园所实践的阶段汇报。她认为，幼儿自主选择、自主探索，自主创造，学习不是被替代，而正以另外一种样态悄然发生。她提出，努力走向儿童，而非让儿童走向成人的要求，在细读儿童中寻找属于儿童自己的学习方式，探寻走向儿童的共性规律。

青苹果幼儿园王佳怡与刘珊雪霏两位老师分别作主题为《一次次加减一次次挑战》《从“意想不到”到“意料之中”》的经验交流。用鲜活的案例诠释了真顺应、真赋权、真走向的儿童立场——永远相信我们的孩子，接纳他们所有的样子，因为每一种样子背后都有他们自己的故事，用儿童的方式走向儿童，坚定的相信儿童的无限可能。

现场的专家、领导及教研员一致肯定了“安吉游戏”推广项目给宝山幼儿园游戏活动以及教师儿童观、教育观所带来的冲击与改变，肯定了青苹果幼儿园“用儿童的方式走向儿童”的观念及做法。同时，专家们也希望青苹果幼儿园全体教师在黄豪芳园长的带领下继续深挖深研，不断解读儿童游戏行为背后的学习及发展，真正让儿童始终成为他们喜欢的样子，做他们最喜欢的事。

下午——海尚明城幼儿园专场

开场环节。园所视频播放《精彩瞬间，为你骄傲》

海尚明城幼儿园李萍老师作题为《游戏中的元认知“开启发现儿童学习过程的新视角”》的经验介绍。通过多个案例呈现一个全新视角，梳理出幼儿元认知发展的培养目标，及教师支持幼儿元认知发展的路径与策略。

专家来支招。项目组专家围绕教师们提出的问题进行答疑解惑。华爱华老师充分肯定了海尚明城幼儿园课题的意义，同时指出要坚持遵循“幼儿在前，教师在后”“观察在前，支持在后”的理念，并将这一理念渗透到环境创设和每日惯例活动之中，向中国文化传统中的“教学”本义复归，最大限度地发挥一日生活的课程意义和价值，给予幼儿最大的发展空间。