陶行知先生说：“想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。”上海市宝山职业技术学校汽修专业教师团队就是凭借这种“胆量”，发扬“四不怕”精神，不断迎难而上，不断超越自我，“惟其磨砺，始得玉成”。

日前，2022年上海市中等职业学校教师教学能力比赛圆满落幕，宝山职校选送的汽车专业《检修电控点火系统故障》参赛项目经过市级网络初评、复赛、决赛最终获得二等奖的好成绩。

汽车专业教学团队认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，以立德树人为根本，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的总体思路，按照参赛要求对人才培养方案、课程项目、教案材料等方面的内容进行全方位研究，反复推敲，不断调整和改进课堂教学设计、深入挖掘课程实施中的创新点，有机结合信息化教学手段，形成教学实施中的增值评价体系，并落实“课程思政”要求，使课程体现出新时代职教改革亮点和鲜明的材料特色。

因为疫情，今年的比赛赛制与往年有很大差别，从参赛视频录制到答辩评审环节，都要求在“无学生”状态下线上进行。备赛期间，各位参赛教师还要兼顾自身网络教学任务，克服疫情期间各位老师分别隔离在家的问题，大家充分利用课余时间进行线上研讨。为了提高效率，团队将参赛项目通过先分工再合作的方式，青年教师勇挑重担：郑霖老师结合岗课赛证的要求，将项目教学内容进行了“五流程、九环节“的重构；徐阳老师充分利用虚拟仿真平台，实现了信息技术与传统教学的有机结合，同时解决了疫情期间线上教学的痛点和难点问题；周唐彧奇老师不断充实完善项目内容。参赛团队以老带新、通力合作，对比赛的每一个环节反复打磨，利用休息时间一次次修改文稿甚至推倒重来，经常研究讨论持续到深夜或凌晨，只为达到最好的教学效果，呈现最为满意的作品。从撰写材料到最终的线上展示与答辩，参赛团队克服了种种困难，包括录制参赛视频片段和彩排线上展示等，特别在复赛答辩前几天，还解决了直播场地环境、软件平台切换、音视频效果达成等技术问题，极大保证了参赛的直播质量。

在近半年的备赛过程中，学校顾秋芳副校长、周献忠主任全程参与，与参赛教师一起研究赛制、审核材料、模拟试讲及答辩等。赛前，汽修团队也得到了语文组老师在教学用语、仪容仪态方面的指导。

随着教育现代化的飞速发展，新教学理念与教学手段正极大地影响和改变着职业教育。我校也将以此次参赛为契机，进一步巩固教学能力大赛成果，以赛促教，“博观而约取，厚积而薄发”，让骨干教师、青年教师通过参赛得到磨练和成长，为实现学校新一轮高质量发展增光添彩！