为保障课题的顺利开展，促进教师专业发展，提升教师的科研能力，5月19日上午，刘行新华实验学校进行了区级重点课题《基于新农村“小能人”培育的劳动教育课程模块化设计与实施的研究》的线上开题论证会。

  会议由宝山区教育学院科研室蔡维静和我校教科室主任陆伟华主持，学校有幸邀请到了上海市教委教研室中小学劳动技术学科教研员管文川，上海市教育科学研究院普教所科研员熊立敏，普陀区教育学院教研室副主任、中学劳动技术学科教研员、正高级教师张杰，共同参与该课题的开题论证，我校陶洁校长、课题组全体成员参加了会议。 

  会上首先由课题负责人陆利峰老师就课题的提出、研究目标与内容、研究思路、研究方法与步骤、组织分工与预期成果等八个方面进行了开题汇报，详细介绍了课题的研究方案与前期所作的工作。

  随后，三位专家分别对课题的研究工作提出了建议。 

  张杰认为：本课题符合新发布的劳动课程标准，是现阶段教育圈内一个热点。本课题立足于五育并举的角度，引导学生关注身边的社区，同时也能激发学生建设家乡的情怀。张老师建议细化课程设计，加强过程中的难点突破研究，形成学校劳动教育特色课程，让劳动教育更好地体现育人价值。 

  熊立敏提出：在当代大力提倡劳动教育的背景下，本课题能结合校情和地域特点，研究思路清晰，课题整体的设计从课程体系的外延和内涵出发，研究内容完整。熊老师指出：课题组还需进一步提炼研究目标，研究方法针对性不够强，研究成果应形成一个体系同时相互之间要有逻辑性。 

  管文川表示：学校就劳动教育这个热点，对劳动教育课程标准进行了深入的研读，为项目的开展奠定了基础。同时管老师也指出本课题的研究可以对劳动教育进行更多的拓展，同时在多学科当中进行融合。在全校内部形成更大范围的劳动课程体系。 

  经过专家论证后，课题组负责人、组员与专家进行了互动交流，对课题前期的研究思路进行探讨交流，并进一步完善今后课题的研究与推进工作。 之后陶洁校长作发言，对专家的点评表示感谢，希望课题组成员根据专家意见修改研究报告，并修正研究方向，同时也希望课题组成员扎扎实实推进研究，提升学校的劳动育人价值。 

  本次线上开题论证，使学校进一步清晰了研究方向，明确了研究重点，在接下来的研究中，课题组将会根据专家建议修整方案，扎实推进实践研究。相信在专家的点拨指引下，该课题定能顺利开展，积累有效经验，取得丰硕成果。