高效的互动和情感交流一直是线上教学的痛点与难点，如何有效使用在线学习平台和工具，创设高互动的学习情境、营造良好的互动氛围，增加学习兴趣点，还原线下教学的体验，让孩子们的居家学习既有实效又有乐趣，一直是宝虹老师们的追求。

花样早读 激发学习活力

  晨读的重要性不言而喻，在线教学期间，宝虹的晨读开展井然有序。老师们集体研讨早读内容，结合班情通过数字平台发布晨读小任务，借助人工智能平台了解每一个孩子的晨读晨练情况。老师们花式的表彰反馈，更为学生参与晨读互动提供了动力。针对晨读出现的问题，老师耐心跟进指导，让云端晨读有序互动、温情相伴。

课堂互动 还原线下体验

  1. 深度挖掘未来宝功能，智慧赋能在线互动

  （1）语音发送  全员参与 解决连麦互动的局限性

  为了解决连麦互动的局限性，我们充分利用“双师”上课模式，主讲老师设计问题引导孩子以语音的形式即时发送到班级群，教师一键倾听了解学生掌握情况；副讲老师当场鼓励点评，课后迅速表扬，一系列的跟进让课堂互动更鲜活了。

  （2）答题卡互动 数据统计 提高互动效率

  未来宝答题卡功能耳熟能详，而宝虹老师更关注的是题目的精心设计，每个选项都是老师们充分预设、精打细磨而来。“递粉笔”功能给予学生成为小老师的机会，在屏幕上做圈、画、写进行体验，让思维清晰可见；教师汇聚学生的高频错点，针对性地分析，大大提高了教学效率。

  （3）直播面对面 双师助力 关注每个孩子

  如何实时管理学生的上课状态？利用双师优势让互动升级，关注每个孩子，确保一个都不掉队。全员打开摄像头，主讲老师和学生面对面，沉浸式的课堂学习环境打破了时空的界限，让学生仿佛置身于线下课堂。副讲老师在课堂上巡视孩子们的听课状态、记录互动情况，在直播课结束后当堂反馈、即时表扬，并分享优秀听课学生的截图，同学们上课带劲儿啦！

  综合学科的线上互动也精彩纷呈。在体育老师的带领下，师生同做热身操，练抛接球，孩子们都争先恐后地想在全年级小朋友面前秀一把。美术课上，师生一起画画、做手工、捏彩泥，艺术的种子潜移默化中播撒在孩子心田。音乐课上，学生跟着视频做做手势操，悠扬的乐声让人陶醉。自然课上，老师不仅和孩子们一起分享“种菜”的快乐，还组织宝虹娃们一头扎进科学的世界，探索航天的秘密。

  2. 融合数字教材应用，增进师生互动交流

  （1）点读功能，直观有趣，纠正学生语音

  课堂上引导学生听录音跟读，如何操作最便捷？数字教材点读功能用起来！轻松点读教材内容，帮助学生纠正发音，引导学生精准预习。语文生字教学时，生动的笔顺动画，让写字指导更具针对性。课后，通过数字教材“测一测”开展识字闯关游戏，学生在趣味拼图争霸挑战中自主学习、识字。

  （2）练习当堂做，数据实时反馈，促进减负增效

  透过课堂练习看学生的掌握情况，老师如何快速得到学生的练习数据？数字教材诊断练习来助力！学生在数字教材端当场完成课堂练习，老师实时查看完成情况和正确率，当场有针对性地讲解。这样的当堂练习方式助攻了在线教学重难点的突破。

  （3）数字教材流转笔记，激活自我互动

  利用数字教材笔记功能，学生在数字教材上圈画、批注做笔记，课中互动交流，即时分享。课后，借数字教材课后题资源指导学生梳理课文脉络，克服理解难点“孔隙”。老师通过抽查课堂笔记，了解学生听课情况，在优秀笔记分享中激励学生做笔记，督促学生养成记笔记的习惯。学生在梳理笔记的过程中，发挥主观能动性，激活自我互动。

  3. 借力“三助手”应用，互动教学更精准

  宝虹教师借助三助手备课，源头提质提效，让老师有更多精力投入到研究学情和教材中。直播课中，教师利用智慧作业平台发布作业，自动收集答题正确率、用时、订正等学习行为数据。教师进行及时的反馈与讲评，隔着屏幕我们也能知道学生学得如何，让教有所依。学生也可获得针对性跟进性的学习资源、学习路径与辅导解析，促进了个性化学习。 

  4.导师在线  落实个性辅导 

  课后，老师通过智慧作业平台了解学生学习数据，轻松锁定学习有困难的学生，通过视频、语音、电话开展个性化辅导。学生和导师天天见，及时了解孩子的学习生活状况，每位导师用各自所长为学生解决困惑，引领他们快乐成长；通过巧妙引导，让学生乐学、会学。 

  宝虹老师对线上教学互动有效性的探索与实践，提高了学生居家“云”学习的积极性与参与度。育人不断线，隔屏如见面，创设高互动的学习情境、营造良好的互动氛围，促进师生、生生互动，关注关爱每个孩子的成长，宝虹人将继续努力与探索。