为帮助教师有效开展家庭教育指导工作，提升家校沟通技巧， 11月26日下午，陈伯吹实验小学邀请国家二级心理咨询师、上海市家庭教育专家讲师团讲师雷琼团队为全体教师做全员导师制背景下教师家庭教育指导专业发展培训。

  讲座伊始，雷琼团队采用现场情景模拟演绎的方法，邀请老师选取日常生活中遇到的案例，让老师们通过角色扮演的模式，真实还原“同学间矛盾”“孩子多动、学习困难”两种背景下教师与家长沟通时的真实对话，期间，雷琼团队以第三视角不时予以指导，让现场观摩教师直观感受、懂得在家校沟通中如何站在对方视角看待与有效互动的方法。

  随后，雷琼团队还采用“现场提问”的方法，帮助老师们更有效地做好在日常教育教学中与家长沟通方法的指导。

  活动后，雷老师对模拟案例和教师现场提问给予了点评，同时深入浅出地指导老师们掌握沟通的基本流程，指出教师要感受家长的真实需求，看到家长的内在渴望，针对孩子的问题与家长要追本溯源，探讨问题背后的原因，并采取切实有效的教育方式，在部分家庭教育缺位的情况下，老师们要善于采用合适资源，调动、点燃孩子的力量。

  最后，杨志琴校长对本次活动作了总结，希望在全体导师的共同努力下，更好地推进和落实全员导师制工作的开展，掌握更优化的家校沟通模式，在自身教育工作中学以致用，构建家校协同育人合力。

  在“人人有导师，人人做导师”全员导师制背景下，本场结合生动、接地气的家校沟通案例指导讲座，给全体老师提供了策略和可操作性方法的指导。陈伯吹实验小学全体教师将蓄力前行，找到自己成为学生良师益友的最佳路径，家校真诚沟通，提升教育合力，助力学生健康成长。