为进一步提升我园安全特色活动开展的成效及教师的专业成长，11月23日上午，锦秋幼儿园邀请宝山区教育学院小幼教研室教研员董建飞及其领衔的区级重点项目研究团队幼教七组全体成员来园进行指导。

  上午，我园开放了安全特色融于活动区的活动现场，区级骨干教师分别对全园各个年龄段的班级展开观摩。

  观摩结束后，结合活动现场，骨干教师们表达了对安全教育活动融于一日生活活动的感受与想法。她们表示，能够在活动中看到安全特色与主题相结合，内容、形式较为多样，体现了环境式互动、体验式互动及探索式互动等。在肯定我园安全特色活动的基础上，更是提出了针对性的意见与建议，给予我园借鉴与思考。

  最后，教研员董老师对我园开展的安全教育活动的价值给予了肯定。同时提出：在围绕区域“环境支持幼儿安全自护”的项目研究中，要注重将安全教育活动融入于一日生活及课程中促进幼儿的全面发展，并提出了一些建议，如环境创设中能从关注材料的层次性和情境性、体验性出发，让幼儿在与材料的互动中引发更多的发展可能；又如基于儿童立场，结合幼儿园安全特色以“安全教育小课堂”活动为切入点，深入展开形式丰富的游戏与活动等，以此不断推进和提升教师在注重幼儿全面发展以及关注幼儿个体差异的专业素养。 

  教研员及骨干团队成员的基于实践的专业研讨，不仅从直视幼儿发展的角度指导帮助我园明确了安全特色活动的方向，更让我们明晰，要拓宽对安全教育特色融于一日生活中的认识，必须心里始终装着全面发展的儿童观，在活动中推动幼儿的多元发展。