借上海师范大学附属经纬实验学校迎十周年校庆之际，区初中物理骨干教师团队在上师经纬开展了主题为“活力课堂  减负增效”的物理教学研讨活动。

  上师经纬青年教师朱晓静开设了《阿基米德原理的应用》展示课，本节课在学生能用阿基米德原理计算浮力的基础上进行总结提升，初步建立构建物理模型的思想，关注学生学科核心素养的落实，感悟物理知识与生产、生活的紧密联系。

  在教学研讨环节，老师们纷纷表示该课很好地体现了单元教学设计的思想，教学设计巧妙，学生的思维过程可视化，通过表象到本质，从模仿到创新，层层递进，以任务驱动学生的深度学习。本节课中，教师采用数字资源以及优质的空中课堂资源合理运用于实际教学中，以提升课堂效率。

  项目二团队领衔人浦肖燕老师结合本课例教学进行了《基于深度学习的单元教学设计的思考》的交流。她指出在当前“双减”背景下，教学更要关注学生学科核心素养的达成，以单元教学为载体促进深度学习，从而促进学生核心素养发展。教学设计中教师要以单元开展整体设计，通过教师预设的专业方案，使学生经历有指导、有挑战、高投入、高认知的学习过程，才能获得有意义的学习结果。

  项目三团队领衔人、区初中物理教研员李枚松对于朱晓静老师《阿基米德原理的应用》教学展示给予了高度评价，也肯定了经纬实验物理组的团队建设，并希望通过教研能带动并促进更多教师的成长。