为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，2021年9月开学至今，广育小学聚焦办学治校、教书育人重点领域和关键环节，开展了落实“双减”政策和“五项管理”等文件的学习研修活动，全体广育人积极行动做好课后服务工作。

  学习文件新精神

  开学前，学校成立工作领导小组，8月30日、9月17日两次召开全教会，组织全体教师集中学习“双减”政策、“五项管理”等文件精神，抓好管理、开展讨论、细化要求。同时，各个教研组对“双减”政策和五项管理文件内容也通过教研活动认真组织学习，明晰、完善教学计划和“双减”重点措施。

  作业管理：严格控制作业总量，减轻学生课业负担。学校制订作业管理制度，明确作业管理要求，规范作业来源、科学设计作业、有效评改反馈、正确引导家长。

  睡眠管理：学校全面动员部署、规范作息时间、严格控制作业量、家校合力育人，教育学生养成良好的睡眠习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。学校设立监督举报电话(56108949)，畅通家长反映问题和意见渠道，及时查处因布置作业多影响睡眠等突出问题，保障学生在21时前能上床睡觉。

  手机管理：加强对学生电子学习设备和通讯设备的管理，规范教学过程中电子设备的使用，确保电子设备的使用有利于学生身心健康。

  读物管理：充分发挥学校图书馆作用，积极引导学生参加课外阅读，丰富学生的课外知识。

  体质管理：学校开齐开足体育与健康课程，保证体育活动时间，提高体育教学质量，组织丰富多彩的体育活动。

 迎接督查新安排

  为迎接市教委督查，本学期学校统筹安排工作，完善了备课、反思和作业管理制度，明确各部门职责及教师工作要求，加强对作业设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等过程管理和课后看护工作。9月2日，接受中央电视总台记者采访拍摄，央视新闻频道宣传报道了广育开展课后服务的情况；9月16日，上海市人民政府督导委员会办公室对学校“双减”“五项管理”进行飞行督查，整体情况非常满意！

 作业管理新举措

  学校加强作业管理，制定作业公示和作业批改制度，建立了优质作业资源库，构建学科知识图谱，班级作业公示栏内必须填写完成的时间要求。班主任负责每日提醒与统筹，总护导巡视教室时抽查作业公示是否规范，让作业控制总量，提升质量。另一方面，备课组围绕作业选用与设计等主题开展校本研修，制订个性化的校本作业。鼓励教师自培和他培，促进教师专业化发展，问课堂要质量，向课后做延伸，切实增强校内教育教学质量。

  增强阵地新功能

  宝山，是伟大的人民教育家陶行知先生的第二故乡，“教学做合一”对我们的工作有很好的指导。一方面，学校研究学生发展规律、探索作业项目化管理模式，利用公告栏公开每位教师布置作业的情况，做到作业分层设计,学校还把每周二设为“无作业日”。另一方面，落实“5+2” 课后服务模式。多时段看护选择、多课程活动体验。学校工作跨前一步，多方联动，主动对接街道、社区、派出所等，合力做优课后服务工作。这样，学校的主阵地功能就被充分挖掘了。

  课后服务新提升

  学校本着“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”的原则，坚持贯彻上海市教委推出的课后服务“5+2”模式。学校结合实际制订“育彩育心，共伴成长”课后服务计划。周一至周五，分时段分班级统筹安排教师进行课后服务，主要分为作业辅导、素质教育活动（花样跳绳、围棋、智趣七巧板、诗海拾贝、兴趣剪纸、巧手橡皮泥等）、爱心看护。教师积极投入，认真履行职责，切实保障每一个小朋友人身安全，有益、有趣地度过这段时间，让学生在课业之余适当放松身心，在玩中学，拓宽知识面，锻炼体魄，更好提升自我。

  减负并不意味着减质，而是基于减负的要求下提质增效，让学生在学校学足学好。广育小学将在精心备课、优效课堂、精准作业、分层辅导、课后服务等方面下功夫，在实践过程中不断摸索、调整，真正做到“知行合一”。能在课堂上解决的不留到课后，能在学校完成的不留给家庭，让广大家长有更多的幸福感和切实的获得感。