教师肩负着开明启智之大任，而班主任更是教育工作者中最为特殊的存在。本着“人人都是德育工作者”的教育理念，在全面推进“全员导师制”的背景下，为了推动和促进德育队伍的建设，增强凝聚力，9月17日下午，刘行新华实验学校开展了以“改变与坚守 尺度与温度”为主题的德育工作论坛。本次论坛由德育主任陆丽瑶主持，陶洁校长、杨理利书记、学生发展中心主任王静燕以及所有的年级组长和班主任参加了会议。

  今年作为“十四五”规划的开局之年，新任务、新挑战接踵而至，适时适势地改变很关键。会上，陶洁同全体班主任一起再次学习了新《未成年人保护法》《教育惩戒规则》《五项管理原则》“双减政策”“5+2课后服务”等国家新政策。同时，面对新学期、新目标，学校也出台了新举措。我校作为“全员导师制”“社工进校园”和“心理测评”的试点校，学校加强了德育队伍的建设，增添干事，扩充年级组和班主任队伍，吸纳新鲜血液，在全员导师制背景下，充分发挥年级组每一位导师的力量，让各项工作都能有条不紊地持续推进，为最终实现我校“五育并举高质量发展，培养刘行新华‘小能人’”的育人目标而努力。

  会上，还对九年级年级组长卢红、青年班主任陆佳娣、郑凤、沈微，以及跟岗班主任蔡琬江进行了表彰，她们“眼中有学生”“心中装学生”的育人思想值得每一位导师学习。

  德育主任陆丽瑶则从“改变、坚守、尺度与温度”三个方面对本学期的德育工作作了部署和展望。陆老师指出，老师们不仅要坚守德育常规，践行育人职责，还要关注细节，注重养成教育，认真落实工作。同时，导师育人时要把握好尺度，更要注重温度。全员导师制背景下，我们更应尊重、关爱每一位学生，倾心导育，做学生的“良师益友”。

  以史为鉴、开创未来。最后，学生发展中心的王静燕老师带领全体班主任一起深入学习了习近平总书记的“七一”重要讲话精神。新的征程上，我们要更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、把学习“七一”重要讲话精神的成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。

  学校德育工作琐碎却意义重大。五育并举，立德树人，学生的全面发展、健康成长离不开每一位默默耕耘在教育教学第一线的德育工作者。新政策下，让我们坚守教育本位，以明智的改变呼应大时代，把握教育尺度，给日常教育注入温度，赋能常规，行稳致远！