教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，坚持“五育”并举，全面发展素质教育。“五育并举”是新时期推进素质教育的重要原则，也是落实立德树人根本任务的重要途径。为响应这一号召，提高学校素质教育发展水平，丰富学生的校园生活，上海大学附属学校于9月14日上午，召开了音体美学科教学工作会议。学校校长、分管领导以及全体音体美老师参加会议。

  首先，与会者聆听了艺术组组长田慧华老师和体育组组长沈瑛老师的工作汇报，了解了音体美教师们反映的教学现状和教学中存在的一些问题，并针对目前音体美工作情况提出了解决的方案和措施。

  随后万瞩副校长作发言，她谈到，小学部要重视培养学生兴趣，凸显我校足球特色学校的品牌建设，做到五育并举、五育融合，是奠定基础教育的关键时期。中学部要从多样化教学抓起，挖掘学生的潜力，发现学生的特长，注重因材施教。她指出艺体组全体老师要加强协调配合，结合国家新时期对教育教学的要求，结合学校的办学理念和办学特色，开创性地开好足球课，写好足球故事，不断提高学生的艺术素养和身体素质。同时，各位老师要从自身做起，重视课堂教学，发挥教师引导作用，要把课上成令学生向往的课，培养学生全面发展的课，做好学生的引路人，在上好课的基础上发现学生特长，培养更多特色人才。

  会上，各位音体美老师结合自身工作作交流发言，对于各自工作中的困惑、问题大家纷纷出招献策。

  最后，刘正群校长对音体美老师们近年来取得成绩，给予肯定，并提出以下要求：一要规范课堂教学，积极打造安全、高效的优质课堂；二要团结合作落实好各级精神和各项赛事；三要发挥自身特长，积极开展特色课程，把社团活动真正做到实处，注重活动的过程、展示和效果。希望人人争做有特色、有内涵、有个性的教师。

  本次会议的召开，标志着上海大学附属学校对素质教育提出了新的要求，对特色教育有了新的目标，在学校远景规划上寻求新的突破。上足上好音体美课程，能有效缓解繁重的文化课给学生带来的学习压力，释放学生的厌学情绪，减轻学生负担，激发学生潜力，进一步促进学生德智体美劳的全面发展。