2021年8月16日—17日，罗泾中心校开展以“党建引领 融合培育 有效提升”为主题的教师暑期培训活动，学校全体教师参加了此次培训活动。

  师德教育润泽心灵

  活动中，陈飈老师作了《2021—2035 责任与机遇：教育现代化背景下教师专业发展情况介绍》专题报告，详细介绍了当前上海教育现代化的形势及愿景，进一步明确教师发展的具体抓手，希望每位教师要善于思考，善于行动，善于表达，善于总结，引导每一位老师把握机遇，提升自我，争当“四有”好教师；任春兰老师从一位一线班主任的视角，从“班级小结”共育习惯、“悦读活动”共育品味等方面，通过一个个自己班主任工作中的典型案例，分享了自己“家班携手，情智齐生，共育未来”的具体做法，她所提出“上工治未病“的班级管理理念，得到了全体老师的高度认可，并有现实的指导意义；学校的黄仁龙老师分享了自己一年半以来援疆执教的特殊经历，让大家在感叹祖国大好河山、新疆人民热情好客的同时，也真切感受到党的领导下的脱贫攻坚的伟大成果，更坚定了跟党走的理想信念。

  专业培训提升素养

  各学科还结合各自特点进行分组学习：周老师带领语文老师们走进一节又一节名师的课堂，从细读文本、课堂引入、朗读教学、思维训练、表达训练、巧用生成、即兴评价等方面为我们展现了名师的教学智慧。汤老师从数学核心概念及其意义、数与代数在小学数学中的作用、基本结构等方面解读了数与代数所涉及的数感、符号意识、运算能力、推理能力等核心概念，并与老师们进行了交流探讨。颜老师对英语核心素养以及思维品质的概念进行了阐述与说明，结合生动形象的案例，从各课时话题的设计、单元的问题系统，板书设计的思维性以及评价的多维度等多个点，带给大家很多思考与启示，为日后的教学实践提供了实用的参考。陈老师给综合组的老师们带来了主题实践活动案例分享，向老师们介绍了工程与技术类、科学类主题实践活动、自然类等各种主题活动的不同活动指导形式和活动内容，老师们在轻松愉悦的氛围中受益匪浅。李老师从校本教研的角度，分享了许多成功的案例，让体育组的老师们明白了如何团结协作，扎实有效开展体育教研活动，打造团结奋进的体育教师团队。 

  通过此次培训，教师们牢固树立了“教书育人 以人为本”的教育理念，提升政治觉悟，提高了自我发展的目标，并结合学科特点，寻找到了突破新形势的教育难点问题的方法，指导今后教育教学工作的开展。