6月25日下午，通河三小举行了“基于教研组群体互动 提升教师教学监控能力”城乡携手项目第二届研讨会。上海三知教育信息咨询中心王钰城所长出席活动，并对“课中监控”的实施与“教学主张”的确立作进一步的指导。

 首先，教科室曹老师梳理了本学期 “城乡携手”项目的工作重点，回顾了“课中监控”的概念、因素和环节，解读了“叙事故事”的定义和格式，罗列了各教研组本学期开展的实践研究课，明确了现阶段项目研究目标。

 接着，杨老师、黄老师和徐老师分别结合学科特色，围绕“课中监控”主题，交流了各自的叙事故事。课堂上，这三位具有“课中监控”意识的老师适时根据教学情况做出反应，或是及时调整提问方式，或是灵活调整教学活动，或是借助手势帮助复述，教师的教学机智得以充分体现，教学过程也更为顺畅连贯。  

 听了三位老师的汇报交流，大家对“课中监控”的概念与操作有了更深刻的理解。之后，曹老师介绍了本学期开展的“确立教学主张”的要求和进程，并邀请了项目组华老师、王老师、周老师、吴老师做了交流。他们分别从主张的命题、主张的概述、主张的依据和具体举措四部分介绍了自己的教学主张，给全体老师带来了启发和思考。

 随后，上海三知教育信息咨询中心王钰城所长对本次交流作评述。首先，他肯定了通河三小教师的工作态度和学科素养，并且对各年龄层教师全面参与项目的开展情况予以赞赏。接着，王所长对几位教师的叙事故事和教学主张逐一点评，指出不足，提出改进意见，并强调了撰写中要注意的几个问题，为教师们后续修改指明了方向。

 活动最后，学校校长作总结发言，她感谢专家们对通三的倾情指导，赞扬了老师们的专业水平，同时希望老师们把今天所思所写化作实践，深入研究做学问，提高学校的整体科研水平。

 本学期“城乡携手”项目按照计划完成了各项工作，进展顺利。通三教师在专家引领下和教研组群体建设中，不断提升科研水平，转变教学理念，逐渐形成个人教学风格。下学期我们仍将继续努力，不断前行，进一步深入推进城乡携手项目的开展。