为促进宝山区特殊教育的健康全面发展,关注中职特教班学生的学习和就业情况。2020年12月29日下午，宝山区特殊教育随班就读教学有效性项目组在宝山区特殊教育资源中心两位老师的带领下，来到上海市宝山职业技术学校进行交流活动。本次活动主题为“以生涯发展理念为指导的在特殊中职生职业转衔课题研究”。

首先，与会的老师们通过腾讯会议，认真听取了浦东辅读学校金老师关于浦东辅读学校心智障碍学生成功走上工作岗位的经验分享。浦东辅读学校以生涯发展为理念，依托政府扶持，积极开拓校企合作渠道，通过对特教生13年一贯的就业教育，努力把特教生培养成能够初步适应未来社会生活和企业工作的毕业生。这些经验，给了与会老师很多的启迪。

其后，我校特教教研组组长就我校特殊职业教育开展情况做了分享。欧老师介绍了我校特殊职业教育的基本办学情况，提出我们的基本理念是“提升学生基本素质，有限发展学生社会适应能力，重视职业能力的培养”。学校在过去四年的办学中有了很多经验和收获，但是目前还存在着毕业生就业、自闭症学生的管理与教育、个别化教育的实施等方面的困难。

最后，我校副校长带领项目组老师走进新建成的特教班实训室，参观了中式餐厅实训室、客房实训室、中式面点实训室以及康复实训室，详细介绍了我校结合特教班学生职业课程的开设情况，配备了条件优良的实训室，让学生们能够理实结合，扎实学好职业技能。

这次活动，让项目组成员对特殊职业教育有了较为直观的认识，也给我校进一步办好特殊职业教育以更多的启发，增强了我们办好特殊职业教育的信心，项目组老师对我校的特教班实训室留下了深刻印象。