2020年12月24日上午，以“基于问题解决的学习活动设计”为主题的宝山区长江路教育集团初中道德与法治区域教研组教学研讨活动在上海市宝山区高境镇第四中学举行。参加此次研讨活动的有区道德与法治初中教研员、区域中心组长及各成员校道德与法治教师。在新中考的背景下，初中道德与法治学科的课程改革与发展要求教师在把握教材主旨的基础上，改进教学方式，引导学生在面对复杂的、不确定的现实生活情境时，综合运用结构化的学科知识和技能、学科观念、思维方法、情感态度价值观，分析情境、提出问题、解决问题、交流结果等。因此，本次活动旨在结合长江路区域学生学习的实际需求和课堂教学的现实状况，围绕基于问题解决的学习活动设计的基本结构、实施路径及策略方法等进行专题研讨。

高境四中孙老师执教的是六年级《道德与法治》第二单元《友谊的天空》第三课时“建立呵护友谊”。孙老师通过“你和你的朋友是怎么成为朋友的？”这一问题导入，并追问“建立友谊时需要注意些什么？成为了朋友之后到底该如何保持长久的友谊？”激发学生的学习兴趣。通过案例分析及自身经历，进一步探讨有关建立友谊方面的困惑和用心呵护友谊的方法。最后通过观点的辨析，体会人与人之间的关系有远近亲疏，引导学生懂得要处理好与他人的各种关系，为下一节课的讲授做铺垫。

陈伯吹中学的范老师执教该单元的第四课时“学会网上交友”。范老师由“疫情宅家期间，如何和外界交流？”一问引发学生联想切身经历，通过研究与分享、案例分析等形式，认识网上交友的特点及带来的影响，能够正确看待网上交友，理性解决问题，同时不沉迷于虚拟的网络世界，学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。

在评课、交流环节，参与观摩的老师都表示，今天的两节课充满生气，追求针对性、时效性与实效性，道德与法治课堂的开放性与学生在学习中的主体性充分彰显。孙老师的一案到底和明信片的作业设计展现了“小课题，大思政”的教育魅力，令人印象深刻。范老师生动活泼的课堂氛围使孩子们在自主学习的讨论过程中体验到快乐。两位职初的年轻教师鲜活的课堂表现离不开此前教研员手把手的指导，在陈伯吹中学和杨行中学的一次次试教使他们不断修改完善自己的教学设计。

区域中心组长苏老师称赞高境四中积极发挥教育集团的引领作用，提供青年教师发展平台，两位老师德法兼修，真正把道德与法治课堂落实到位。泗塘中学的张老师肯定了两位青年教师在专业发展道路上不断奋进的抗压能力与适应性，同时，她表示扎实的教学功底和先进的教学思想也是每一位教师应该具备的。最后，苏老师对在场各位教师提出了学思并进，互助共研的建议。

老师们纷纷表示，本次活动是与青年教师共同进步，共同成长，相互学习的一个重要平台，对道德与法治教学起到了积极的促进作用，提升教师专业化发展水平，提高德育课堂实效性。