我校道法教研组经过9月的初审，10月的复评，最终进入区优秀教研组评选的决赛。11月24日下午，区学科教研员带领专家组，对我校道法教研组进行终评。

活动伊始，由学校青年教师徐老师执教道法学科五年级《多元文化 多样魅力》一课，徐老师教学环节有层次，激励性的评价语言激发了学生学习的兴趣。整堂课，学生活跃度非常高，他们在探究中相互合作，在合作中提高了自身的能力，在能力提升中得到了更多的收获。

课堂教学结束后，徐老师对本堂课进行教学设计说明，从单元整体入手，确立了本单元在整册教材中的地位，再精准定位，确定单元目标和教学目标；最后精心设计教学环节，层层深入，一步步引导学生了解自然环境与各国文化的关系。通过详尽的教学说明，老师们对本课内容有了进一步的了解。

随后，教研组对徐老师的课进行集体研讨，老师们有的从徐老师的课堂中得到了启发，对道法学科有了更深入地了解；有的提出了自己的想法，给徐老师提出了一点建议，这些亮点和不足之处，老师们都提炼出了关键词，予以一一点评，展现出教研组的集体智慧。

活动结束后，教研员老师肯定了我校的道法教研，认为我校教研活动有三大优势：一、校本教研有计划有主题有实践有改进；二、教学研讨有理有据，关键词的提炼加强了教研的实效性；三、教研过程有教研组长进行专业化引领。同时，也提出了几点建议：希望道法学科人员上的投入可以再加强一些，队伍形成要有梯度，相对专职化可使教学更有研究性；可以再多一些小课题的研究，使日常研究更深化、更聚焦；道法学科可以和学校的剪纸文化的传承相联系，使研究更有特色。

本次活动，我校道法教研团队群策群力，聚焦教学，给专家们留下了深刻的印象，展现出了大华二小教师的实力与风采。