11月17日下午,以“应用•推进•融合•提升”为主题的宝山区数字教材项目学校交流展示活动在大场中心小学举行。上海市教研室数学教研员章敏老师，区教育学院信息中心，区数字教材项目负责人，区信息学科教研员，教育学院数学老教研员，以及本区20所数字教材实验学校的教师代表出席了此次活动。

在教学展示环节中，大场中心小学欧阳老师带来了一节四年级数学课《正推》。欧阳老师分别在课堂交流、探究反馈、巩固练习等环节中合理运用数字化信息教学技术，借助数字教材和互动课堂, 将教学内容与数字教材和信息化手段巧妙融合，提高学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。

随后的研讨环节，由大场中心小学数字教材项目组负责人严老师首先介绍了两年多来学校数字教材应用项目的推进情况，接着由执教老师就本节课的教学设计进行说课，来自本校和兄弟学校的老师畅所欲言，分享了自己对本节课的看法，并提出了很多有价值的建议。

宝山区教育学院数学老教研员从本节课的选材和学科角度进行点评，用“四个关注”概括了执教老师这节课：关注教学基本要求，教学目标明确；关注合理使用数字教材功能，丰富学习方式；关注学生学习活动，渗透数学思想方法；关注学生体验、比较、感悟，积累数学活动经验。通过这样有机的融合，真正促进教学有效性。

上海市教研室数学教研员章敏老师点评认为这节课的亮点在于对数字化信息技术恰到好处的应用，并能借助知识载体，在有效的学习活动中，提升学生数学学习能力与方法。同时章老师也提出：如何利用信息化教学手段来服务数学学习的本质，是值得我们一线老师去思考和实践的。

最后，宝山区教育学院信息学科教研员分享了自己参与本次磨课的经历，希望通过数字教材这样的推进与展示活动，能让更多老师看到数字教材的优势，便于在日常课堂中能有效落实，真正实现技术赋能教学。同时，通过校级、区域、区级、市级这样的四级联动，为数字教材常态化运用的目标达成继续努力。