11月11日下午，呼玛路小学举行了以“融合应用 助力教学”为主题的宝山区数字教材项目学校交流展示活动，上海市数字教材项目组专家张汶、区教育学院信息部和学科教研员老师以及各数字教材项目学校的老师出席了本次活动。本次活动主要分成了教学展示和互动研讨两个部分。

第一部分，教学展示环节。

青年教师杨老师进行五年级数学《平行四边形的面积》的课堂教学。教学过程中，杨老师合理地利用数字教材顺利推进课堂教学，特别是利用诊断与练习中的快速编题为教学服务。此外，杨老师还借助互动课堂作为辅助平台，将学生们的练习情况实时投屏分享，及时处理生成性问题，实现数字教材与课堂教学的有机融合。

第二部分，互动研讨环节。

张汶专家高度肯定了数字教材在帮助教师突破教学重难点，提升教学效果的重要作用，并指出将来可以通过数字教材促进学生的自主学习与交流互动，建构学习共同体。

学校教导主任黄老师对学校数字教材的项目运用进行简要介绍。接着，杨老师对本节课的教学进行说课。学校数学教研组也派出带教师傅王老师进行评课，指出了杨老师在今后教学中需要注意的问题。随后，罗店中心校的张老师从学科教学的角度进行点评，提出了宝贵意见。观摩老师们也纷纷对本堂课发表体会，他们充分肯定了数字教材在课堂中的有效运用，也对个别细节提出了建议。

最后，区教育学院信息部，肯定了学校对数字教材项目试验的重视，借由杨老师的课堂教学揭示了数字教材的使用对青年教师成长带来的重要作用。他提到，教育信息化的达成要有落脚点，在适当的时候使用适当的技术；教师信息技术应用能力提升的需要和学生学习方式转变的需要，将促使数字教材的应用成为常态化。他还对青年教师们的发展提出了希望，今后要继续通过多种方式进行研讨、展示和学习交流，从会用数字教材到熟练使用再到习惯使用，使数字教材在日常课堂中得到有效落实。

本次活动是呼玛路小学数字教材项目开展的又一次有效尝试，以此为契机，学校会继续在数字教材与课堂的融合应用方面进行研究和探索，不断优化课堂教学效果。