为进一步提高学校教师课堂教学能力，促进教师磨练教学内功，优化整体素质。长江路小学于2020年10月举行了一年一度的“长江杯”教学大奖赛活动。

此次长江杯以“优化教学设计  提升核心素养”为主题，各学科以年级备课组为单位，精心打磨一节课，按照“集体备课—课堂展示—教者说课—同伴评课—课后反思”的流程进行教学展示。

四个组别的全体老师们经过前期精心准备，登台亮相，给孩子们带来了18节风格迥异、精彩纷呈的课堂。上课比赛中，老师们在单元整体教案设计、教学环节的设计，教学手段的运用，教学语言的组织以及教学策略的实施等方面进行了反复推敲，依据学生学情，提供合理、有层次的学习支架，努力给学生呈现优质高效的课堂。

课堂教学展示后，各学科以年级备课组为单位，在各备课组长的带领下，开展与课堂教学相关的主题教研。上课教师先对课堂教学设计进行说课，教研组每位教师再围绕教研主题对课堂情况进行点评，并提出建议，最后由备课组长总结，上课教师进行反思。各备课组的教师们在活动中积极主动发言，围绕主题开展了热烈的研讨与评课，教研气氛热烈，思维的火花在教研中互相碰撞。

通过开展长江杯大奖赛活动，不但给教师们搭建了展示才华、相互促进、共同发展的平台，而且在备课组的共同研讨下，在热烈的教研氛围中，提升了教师的专业素养和专业能力，进一步加强了教师队伍的建设。

长江杯大奖赛已经落下帷幕，但长小教师在追求卓越高效课堂的征途中不会停止脚步。