10月30日，上师经纬小学数学教研组在分校报告厅向全体小学部教师进行了以“单元整体视角下的核心问题发展核心素养”为主题的教研组活动展示。

教研组长向全体教师介绍数学组的成长故事。数学教研组作为校星级组室，是一支拥有20人的专业化教师队伍。组内优秀青年姚老师向全体教师展示了一堂三年级的《单价数量总价》数学课。

课后，姚老师在说课中分析学情、分析教材，介绍磨课过程。团队成员的评课更是各有侧重，有的老师结合自己上课和今天听课的对比说出了学习感悟；同年级两位老师的评课结合自身对教材的剖析、理解；高、低备课组组长师进行了跨学段点评与备课组核心问题研究的汇报；更有语文老师跨学科的评课分析。教导处对这节课进行提炼、总结，并对同类型的课分析如何帮助学生数学建模的研究方向。

嘉定区小学数学教研员老师对整个教研活动给予了肯定，点评这节课围绕问题情境创设让学生清楚三个量、建立模型理解三个量之间的关系、运用关系解释应用与拓展。同时也提出了希望数学团队可以将数学模型的建构继续在同类型的教学中进行探讨，将研究进行到底。

学校书记对教研组整个展示活动给予了肯定。希望一线教师的课堂多打磨、多预设，每一个教师在课前提炼核心问题，在课中解决核心问题，在帮助学生学习的积累中提高学生核心素养。

在促进学生核心素养发展的大背景下，改变学生的学习方式，使学生成为学习活动的主人，这对教师提出了更高的要求，也是教师教学观念转变的问题。小学数学教研组也一直努力践行这个理念。