近日，罗泾中心校开展了以“从‘零’开始 从‘新’出发”为主题的学习准备期交流会。

活动中，几位教研组长先向组员们简单介绍了此次活动的背景。开学第二周时，学校校长室和教导处听了职初教师学习准备期的几堂随堂课，发现大家对于这个阶段应该上些什么，如何上都有些茫然。基于学习准备期教师存在的问题，教导处展开了这样一次行动研究。

三个教研组首先让这几位年轻教师反思自己之前的课堂教学，选取目前在学习准备期中最突出的一到二个问题进行分析，寻找方法，并在之后的课堂中进行实践，以教学片段或视频的形式，展现成效，让在座的每位老师看到了他们的改变。随后，几位在低学段较有经验的教师，针对之前搜集的教师在学习准备期中的困惑，结合自己的实际教学，谈谈做法。老师们操作性强便于实践的交流赢得了在场所有教师一致的好评。

通过活动，教师们更深刻地体会到“一切要以孩子为出发点”，在实践中探索总结行之有效的方法和经验，教育教学工作才会在不断地磨练中得到提升。

“学习准备期”是“以学生发展为本”的先进教育理念在小学启蒙阶段的具体体现，也是对适龄入学的孩子认知规律及教育规律的有益探索。此次活动，为我们教师，特别是年轻教师搭建了良好的学习平台，帮助大家再次明确学习准备期的目标——激发学习兴趣，为后继学习开发潜能;注重习惯养成，让学生获得成长的空间和终身学习的方法。