6月5号下午，学校教导处举行了以“以音育才，以美育人”为主题的美乐云课堂综合组微课展示活动“。本次活动学校青年教师刘凡和李冬慧分别展示了《名声显赫的提琴家族》和《京剧脸谱》两节微课。

活动第一环节由王老师向全体教师汇报了综合组微课展示活动前期准备过程。从四月中旬开始，组内成员共同筹备教研展示活动，利用微信群线上探讨学习微课制作的要领内涵，确定音乐美术微课课题，两位青年教师收集整理素材并拍摄制作。5月18号复学以后，综合组又马上组织了多次线下教研探讨活动，针对两位老师所做的视频初稿进行审核讨论。最终确定了微课展示作品的四大要求：主讲老师要出镜、知识点要精简，微课时长不超过十分钟、内容要体现音乐美术学科育人育才特点。

第二环节，全体教师观摩两位老师的微课《名声显赫的提琴家族》和《京剧脸谱》。刘凡老师的微课《名声显赫的提琴家族》语言亲切，通过音画结合的方式，使学生在轻松愉快的气氛中学习提琴的知识；通过用观察、听辨、对比、总结的方法来认识乐器，让学生在短短的8分钟内，快速有效的记住了提琴们的特点。《京剧脸谱》大量的运用了图片、歌曲、影视等媒体资料，增强了学习京剧这门传统艺术的趣味性，如在开始的部分通过歌曲《说唱脸谱》的导入，使得学生在欣赏脸谱的同时进一步的了解不同颜色的脸谱所表示的不同人物性格，也加深了了解脸谱的不同含义。

第三环节，由刘凡、李冬慧两位老师及学校综合组的老师们共同进行说课评课。两位老师围绕“以音育才，以美育人“这一主题，分别从设计微课的背景、微课的教学设计思路、微课的反思及微课的制作进行了说课，为我们详细解说了本节微课的诞生过程，并且分享了她在准备过程中遇到的难题以及解决方法。紧接着，综合组的其他老师们分别从微课的设计思路、制作技术、硬件设备、等方面进行了高质量的点评和中肯合理化建议，以便共同提高，共同进步。

学校书记谈到：我们“以音育才，以美育人“为主题开展了美乐云课堂微课展示活动，很有意义。通过观看、学习两位老师的微课使我感受到了艺术是有无穷魅力和感染力的，同时，也为我们提供出了更精准的思考和教学方向。即立德树人，美育启智，”音有爱，乐前行“让音乐、美术属于每一位孩子。在疫情发生后，我们开展线下线上融合教育将会成为教育教学的常态。因此面对新形势，我们要转变思路——凝练未来教育与杨校长提倡的“智慧校园”的发展，继续开发短视频、微课等线上课程，提升多媒体信息技术熟练掌握的应用能力。从而探索以学者为中心、学校无边界的教育新形态，共同服务于面向智慧校园的教与学。

最后杨校长进行了教研总结。首先肯定了综合组全体成员的教学思考，看到了学校青年教师的发展潜力和希望。其次表示如今流行的学习是项目式学习，即由各个学科的老师整合在一起完成一门综合型的活动，所以一门好的微课在于如何使课程内容更加多元化、更加的融合，并可以给孩子带来更多的体验时间和空间，能培养孩子的独立思考能力的微课。

本次活动给学校青年教师搭建展示自我平台，为他们在各自的岗位上快速成长起到了催化作用。