众志成城抗疫情，坚持教学不能停，最是一年春好处，云端教研正当时。

疫情当前，为响应教育部“停课不停学”号召，宝虹小学“空中课堂”线上教学工作继续有序、有效、深入地开展。“延期不延教、停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，它早已深深融入宝虹每位教师的心中，并化为点滴行动。

每天早上八点全体宝虹人相约一起召开晨会，学校对前一天的在线教学工作进行全面反馈，分享在线教学过程中老师们好的做法，并针对发现的问题提出合理化建议与改进办法。虽然屏幕相隔，但是大家的心却紧紧凝聚在一起，每日晨会促使老师们以积极、阳光的心态迎接新的一天。

课堂从线下转至线上，备课模式和备课内容一切都需从头开始。各学科备课组先集体备课，提前分工准备好至少一周的备课量和课件，每天晚上8点认真看完空中课堂后，大家再次相聚研讨，为次日的20分钟互动教学做精心准备，课件不断地从1.0版本升级到2.0、3.0、4.0……课前预设做到空中课堂和学生实际情况相结合，将学生可能会遇到的难点谋划在前，不断对课件进行补充修改。每一次的讨论和尝试只为直击教学重点和难点，让宝虹娃们在云课堂中学得更高效，更快乐。

云端教学并没有阻挡老师们相互学习的热情。备课组内教师自己成立班级，进行直播前的试教观摩，反复打磨教学环节，突出重难点讲解；学科组教师回看同年级老师的互动课，与自己的教学进行对比，取其精华、取长补短，并利用学校网络论坛交流磨课。老师们通过不断地学习、实践、反思、总结提升自己的在线教学能力，为自己的课堂注入新的活力。

每周五下午的学科组教研活动围绕线上教学经验分享、问题改进、新一周的备课研讨三大板块展开。比如，作业批改及时、花式评语、亲切语音多维结合；错题讲解小微课、精选练习视屏讲解分享等等。可见老师们为了提高学生的学习效率动足了脑筋。

综合学科的老师们为了让学生们动起来、练起来。“库乐队”、“物理实验课”、“keep”等流行的APP变身成为在线教学的辅助工具，引导学生利用APP进行演奏、做实验和强身健体……

“心”在线，教不停；“云”相聚，研有道。老师虽不是医生，不能在一线冲锋陷阵；虽不是科研工作者，无法研发治病药剂，但我们会用自己的实际行动全心全意，全力以赴地担当起一个教师的责任，努力做到每一个互动的20分钟精心准备，每一次的答疑精准到位，每一页的作业批改细致认真，为每一个学生提供全方位“云服务”。