一场“有温度”的在线教学正在淞滨的师生之间如火如荼地开展着，大家积极响应“停课不停学”的号召，认真组织、参与线上网络教学，将课堂阵地从学校转移到了家里。

预热——充分准备让在线教学释放潜力

“在线教学”对大家而言都是初次尝试，为了进一步释放淞滨“在线教学”的潜力，学校教导处积极学习市、区文件精神，多次组织教研组长召开教学工作会议；组织教师参与线上培训以及晓黑板APP的操作培训；组织行政、班主任老师一起帮助家长完成了领书、APP注册等前期准备工作。

在前期积极学习的基础上，教导处制定了《淞滨路小学在线教学指导建议及管理制度》，明确了教师在线教学的要求，从备课、上课、直播、讨论等方面给出了教学建议、明确了要求，以制度保障在线教学的有序开展。同时，为了帮助小朋友更好适应在线教学模式，学校教导处拟定了《小墨童在线学习小贴士》……

充分的准备是学校对在线教学的一次“预热”，也为接下去在线教学的有序开展打下了扎实的基础！

火热——积极投入让在线教学充满活力

3月2日，在线教学如期开始，淞滨的教师们积极投入到教学中去，每天认真听课，做好听课记录；认真备课，提炼教学重难点；认真参与直播，为孩子们巩固重点知识；认真批改作业，做好互动及作业布置记录……

遇到困难怎么办？没关系，年级组讨论共同解决。每周五分学科网络教研来探讨，淞滨的每一位教师，用最平凡的举动、最用心的行动，为在线教学的有序开展付出努力，让学校的在线教学从一开始就充满活力。在老师的带领下，淞滨的孩子们也积极参与到在线学习中去。

相信淞滨的小墨童们会把在线教学当作一次锻炼的机会，培养学习的主动性、积极性、让好习惯伴随着你们的成长！ 

加热——创意加持让在线教学焕发魅力

在线学习火热进行的同时，学校“向日葵老师”工作室的老师们也集思广益，为学校在线教学“加加热”，用自己的创意让淞滨的课堂焕发魅力！

黄雯霞老师今年执教一（1）班语文，在线教学开始前黄老师以写信的形式，将在线教学的要求明确。一周后，黄老师的第二封信如约而至，并收到了家长、小朋友的回信…… 

作为学校的大队辅导员，严维娜老师非常善于激发小朋友的学习积极性。在严老师的引导下，一（2）班小朋友开动脑筋，还想出了一些直播课堂交流的好方式呢！   

沈嘉睿老师深受小朋友的喜爱，她善于发现学习中的“美”，并将这些“美”收集起来，与二（1）班的孩子们分享！沈老师的“手动点赞”让小朋友们感到非常温暖！   

何一斌老师是一位“慈父”老师，为了怕小朋友掌握不扎实，何老师用“微课”的形式，让英语课“有趣”起来，激发小朋友在线学习英语的积极性。非常时期，非常“多才”的淞滨教师们，正在用属于自己的方式，温暖着、引领着孩子们……

发热——持续发光发热让在线教学保持动力

通过两周的学习，老师与孩子们已经逐步适应新的教学模式。然而，接下去更像是一场“持久战”，只有坚持发光发热，才能打赢这场持久战！

冬已尽、春来临，这场“战役”一定赢；守得云开、守得春暖，我们相信，淞滨的师生们一定会心连着心，携手共进，一起奔向书声琅琅、生机勃勃的校园！