为加强学校教育教学过程管理，优化教学结构，提升教学质量，，淞南二小于11月11日接受区小幼教研室的一日教学视导，各学科教研员莅临我校，针对课堂教学、教师备课、学生学习等方面，进行全方位的诊断与指导。

上午第一到第三节课，各学科教研员分别走进课堂，把脉教学情况，直观感受我校的教学、教研氛围。此次，学校共展示了道德与法治、语文、数学、英语、探究、劳技、体育、音乐、美术等9门学科29节课。老师们精心备课，认真解读教材，设定适切的教学目标，在课堂中与学生良好互动，并及时给予学生评价，引导学生思维发展，展现出勤灵教师的风貌。教研员们则专心听课、用心记录，密切关注着老师和学生双方的表现，为课后给予老师的精准反馈做着准备。

中午，教研员们分学科针对学科特点及单元重点、教师教学设计、学生课堂表现、今后改进建议等方面与全体老师们进行面对面的交流，在充分肯定老师们亮点的同时，也提出一些细节改进建议，促使老师们改进课堂，进一步提升课堂效率。

下午，顾秋文校长率领全体行政领导，一起认真听取视导反馈。他向各位教研员们详细地介绍了学校的办学理念，以“加强学习，实践探索，有效落实统编教材使用”、“扎实推聚焦课堂，改进评价，扎实推进基于课标的教学与评价”、“健全制度，加强管理，努力追求作业轻负高质”三大方面，重点介绍学校取得的成效以及采取的措施。随后，每一位教研员真诚地交流听课后的感受，对老师们课堂中的优点与不足逐一进行诊断，给予学校更多的建议与帮助。最后，余亚萍老师在代表教研室对学校各项工作总结中充分肯定了学校近几年所取得的成绩，同时也对学校提出了新的期望。相信在各位老师的努力下，我校的教育教学教学工作一定能再接再厉，更上一层楼！