指导思想：深入学习贯彻党的十八大会议精神，以 “关注每一个幼儿发展需求，促进每个幼儿健康快乐成长”为基本理念，坚持改革创新，优质服务为方向，优化保教质量、课程设置、医教结合和资源配置，全面落实完成学前教育三年行动计划。

（一）继续应对入园高峰。认真完成好2013学年幼儿招生工作，做好招生摸底、研究对策、扩班准备和招生协调，有效缓解新一年入园高峰的矛盾，继续做好公办幼儿园筹备和新开办工作。

(二)以“四个优化”为重点，推进内涵发展。

优化保教质量：出台《宝山区学前教育保教质量评价与监测指导手册》，部分幼儿园行试点，进一步研究完善指标，逐步推进面向全体幼儿园的实施，促进幼儿园保教质量提升。

优化课程设置：实施《区本化课程指导手册》，完善园本课程，抓好基础课程，完善和创建幼儿园特色课程，进一步完善符合幼儿个性发展和满足老百姓需要的科学的园本课程体系。

优化医教结合：建立医教联合会制度，形成《0—6岁婴幼儿健康监测手册》，依托医疗机构的指导，引入医生，开展幼儿健康评估，医疗机构的指导。

优化资源配置：落实以公办幼儿园绘本馆及音体室的材料、器械和设备的添置为基础，幼儿园在使用上作进一步研究，为保证幼儿能充分使用，有效发挥各种材料器械教育功能。

（三）继续通过基地捆绑等开展创优，发挥基地园辐射平台和专家队伍的作用，重视创建过程中质量的提升，促进被捆绑园优质发展的追求，认真做好迎接市一级幼儿园复验和申报的准备；继续开展新开办幼儿园的分等定级评估和区规范一级园评估，促进幼儿园规范有序地向优质发展。

（四）继续引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。完善和落实民办幼儿园年检制度，民办幼儿园要做好年度审计与自查工作，认真完成办学许可证到期换证申请与审批工作。

（五）继续认真做好03早教指导服务。以高危婴幼儿早期干预实践研究为基础，进一步探索0--3岁婴幼儿预防性干预模式为抓手，探索早教工作坊机制，提升早教指导内涵，继续保持98%以上的早教指导率。

（六）加强信息工作标准化建设，继续落实《上海市教育委员会关于印发本事托幼园所信息化教学环境建设配置要求的通知》文件精神，在完善基础设施建设和信息环境建设的同时，运用好宝教网和学前教育网平台，认真做好幼儿园数据库建设、主页宣传与信息公开等，进一步做好家园联系，不断提高信息化运用水平。

（七）继续实施后勤社会化，完成营养员收编和政府购买服务，根据市教委要求认真做好全区保育员职务培训工作。

宝山区教育局

2013年1月