为贯彻党的十七届六中全会和上海市第十次党代会精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以深入开展学雷锋活动为契机，推进社会主义核心价值体系教育和“两纲”的实施，营造良好的育人环境，引导广大未成年人在暑期积极参与各类社会实践活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。现将有关要求通知如下：

一、主题

雷锋精神齐弘扬  快乐暑期我践行

二、工作重点

积极倡导“公正、包容、责任、诚信”的城市价值取向，以促进学生健康快乐成长为出发点，遵循学生身心发展规律，整合社会各类教育资源，创新活动载体，丰富活动内容，引导广大未成年人走进社会，心向党、爱劳动、有礼貌，在体验感悟中不断提升综合素养。各学校要做好“三家”活动，发放告家长书、组织学生参加居家劳动、组织教师开展家访活动。

1.传承雷锋精神，争做美德少年

各单位要贯彻十七届六中全会关于“大力开展学雷锋活动，采取措施推动学雷锋活动的常态化”的要求，在未成年人中广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容。

（1）积极组织广大学生参加上海市“2012‘绿色悦读’暑期青少年读书活动”、红色经典小故事演讲活动等，通过阅读、网络互动、影视作品欣赏等形式让学生知晓雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，传承和弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。

（2）开展“学雷锋 我践行”系列主题教育活动，倡导“快乐志愿，随手公益”，引导学生从身边做起，从小事做起，践行雷锋精神。指导广大学生在力所能及的范围内，积极帮助社区内孤寡老人、残疾人、身边困难的小伙伴、进城务工人员随迁子女以及偏远地区乡村孩子等弱势群体，培养他们奉献爱心，合作互助的精神。结合宝山区创建全国卫生城区的要求，各学校和社区联动，广泛发动中小学生“小手牵大手，争当环境小卫士”，与家长携手共同参加一次社区环保公益行动，培养学生建设家园的责任感、使命感，和良好的卫生习惯。

（3）继续做好青年马列主义学习班、优秀学生干部挂职锻炼等活动，开展好“学雷锋 手拉手 寻找美丽心灵——宝山区少年儿童‘感动我的慈善故事’巡讲活动”，通过理论学习、实践活动，提升学生的创新精神和实践能力。

（4）引导未成年人了解和关心父母及长辈，参加力所能及的居家劳动，学会承担家庭责任，以实际行动体贴父母，孝敬长辈，学会感恩，乐于奉献。

2.整合社会资源，强化实践育人

整合区内各类社会教育资源，本着“成果共享、服务学生”的原则，通过提供免费或优惠的场所、安全的活动环境，为学校和学生开展暑期实践活动创造条件，充分发挥实践育人的价值。

（1）区内各爱国主义教育示范基地、科普教育基地、艺术教育基地等未成年人校外活动机构和场所要挖掘教育内涵，组织开展爱国主义教育、民族文化教育、科普环保教育等系列活动，继续在中小学生中开展“立魂、立根、立志、立品”教育。

（2）社区学院、街道社区学校、社区文化活动中心和居村委办学点，要精心设计具有时代气息和创造活力的特色活动，引导未成年人了解社情民意，增强他们的责任意识、人际沟通和社会交往能力。

（3）宝山职校要充分发挥自身资源优势，向中小学生开放实训场所，精心组织符合中小学生身心特点的职业体验系列活动，引导他们在互动实践中，了解社会、体验职场、认知自我，为生涯发展打好基础。

（4）各学校要积极利用好区内各种社会资源，组织学生走进社会大课堂，让学生在参观区内各类场馆与基地中，了解宝山的历史文化与社会变化，帮助他们树立理想信念、锤炼道德品质。

3.倡导绿色生活，促进健康成长

（1）继续推进“阳光星期六”文体活动，积极组织学生参加各类体育培训、体育游戏、体育联赛，引导他们坚持每天锻炼一小时，学习掌握两项体育运动技能，培养健康生活方式，增强身体素质。办好全国中学生田径运动会、全国中小学桥牌比赛，组织学生参加赛事志愿服务。

（2）举办形式多样、内容丰富，融趣味性、创新性、实践性和知识性为一体的科技、艺术、文娱、游戏等活动，充实学生的暑期生活。做好少年宫、少科站、乡村少年宫等校内外教育场所的开放工作，通过“经典回响”影视活动、科技兴趣活动等，吸引中小学生积极参与。通过科普进社区、游戏进社区、文艺演出进社区等形式，扩大未成年学生的参与面。积极组织学生参加“让精神世界更美好”、“我心目中的好老师”等上海市中小学生暑期读书征文活动。

（3）关注未成年人的心理健康，充分依托社区心理健康教育指导网络，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。加强法制宣传教育，组织学生参加上海市“新沪杯”中学生法律知识竞赛，引导未成年人树立自我保护意识，防止不法侵害。

（4）各校要关注经济困难、学业困难和行为偏差的学生，开展“双结对”活动，充分利用暑期时间进行全面家访（或电话家访）。积极与结对的纳民小学开展“手拉手”互助活动，帮助进城务工人员随迁子女解决一定的实际困难，让他们同样度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。

三、工作要求

1.加强领导，健全管理网络

各单位要加强暑期工作领导，建立暑期工作领导小组，形成横向联结、纵向贯通的暑期工作管理网络，加强交流合作，完善暑期工作齐抓共管的运行机制。区级未成年人暑期工作办要统筹协调，加强暑期工作的规划、指导、管理和检查。加强暑期校外辅导员队伍建设，广泛吸纳学校教师、家长、“五老”队伍、社区居民志愿者、大学生志愿者等各方人员参与，为中小学生暑期活动开展提供队伍保障。

2.加强安全教育，确保学生平安度假

各学校要与社区加强信息沟通，开好家长会，向每位学生或家长发放《告家长书》，告知学校及社区的暑期安排，指导家长增强安全防范能力，切实履行监护人责任。强化暑期活动中的安全意识，放假前在全校学生中开展交通、食品、防火、用电等安全教育，开展“自救自护”培训，组织参加“上海市中小学师生防灾自护网上知识竞赛活动”、“上海市中小学师生识险避险、自救互救知识和技能展示活动暑期网上知识竞赛”，切实提升学生的生存适应能力。

3.加大环境整治力度，优化社会环境

加大净化社会文化环境工作力度，特别是强化学校及周边环境治安的综合治理，加大网吧、荧屏声频、游戏机房、卡拉OK厅、营业性舞厅的管理和监督力度，规范未成年人娱乐服务，为未成年人的健康成长营造良好的社会环境。坚持做好对未成年人违法犯罪的综合治理工作，实行对未成年人违法犯罪的早期预防和科学矫治，有效遏制、降低各类涉及未成年人案件的发生率。各镇、社区（街道）要做好在江（河）边、水塘边等危险地点设立安全警示牌的工作，预防中小学生安全事故的发生。

4.精心设计，培育特色品牌

各单位要遵循未成年人身心发展的基本规律，结合他们的认知特点，贴近他们的实际生活，充分利用自身资源优势，围绕暑期工作主题，周密部署、精心构思、创新设计，积极培育未成年人喜爱的活动品牌，切实加强暑期活动的实效性，重点围绕学雷锋实践活动，创新活动形式。暑期结束后对优秀项目进行表彰。

5.加强宣传，及时总结工作成效

各镇、街道、学校要及时总结好的做法和成效，及时向媒体提供工作信息，有关媒体要加强宣传引导，形成良好的氛围，不断提高暑期工作质量。各单位要注重对暑期工作的全程管理，并及时将暑期工作计划、暑期相关活动简报发送到区教育局工作邮箱（baoshanjyj@163.com）。同时，于8月25日前将暑期工作总结发送至到区教育局工作邮箱。

附件：1. 2012年上海市未成年人暑期活动方案集锦

      2.2012年宝山区未成年人活动内容一览表

      3.关于做好2012年宝山区未成年人暑期优秀项目申报的通知

上海市宝山区精神文明建设委员会办公室

上海市宝山区教育局

中国共产党主义青年团上海市宝山区委员会

上海市宝山区妇女联合会

       二○一二年六月二十五日