上海市宝山区教育局  上海市宝山区科学技术委员会上海市宝山区科学技术协会关于开展宝山区新一轮

科技教育特色学校评选的通知

各中小学、幼儿园：

为了更好地发挥科技教育特色学校的示范作用，推动争创科技教育特色学校工作的进一步发展。经宝山区教育局、宝山区科委、宝山区科协研究决定，组织开展新一轮（2022年—2024年）宝山区科技教育特色学校评选工作。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

上一轮（2019年—2021年）评出的61所宝山区科技教育特色学校和2022年1月前向宝山区青少年活动中心申报创建宝山区科技教育特色学校的单位。

二、评选标准

上海市宝山区科技教育特色学校评审标准（附件1）。

三、评选办法

1.学校根据评选要求进行申报。

2.区教育局、区科委、区科协委托相关部门成立评审工作小组，开展评审工作。

3.评选过程

（1）申报 2022年4月15日至4月30日

各中小学校、幼儿园填写《上海市宝山区科技教育特色学校申报表》（附件2），书面稿一份、电子稿一份于2022年4月30日前报送至宝山区青少年活动中心东部1303室，电子稿发送至bskjfdy@126.com。

（2）初评 2022年5月10日

区评审小组对申报材料进行初审，确定入围名单。

（3）复评 2022年5月28日

各入选单位集中进行评选答辩。

（4）实地抽查 2022年6月

区评审小组根据材料、答辩情况进行实地抽查。（具体安排另行通知）

（5）审核公示 2022年10月

（6）命名表彰 2022年11月

对于评审合格，经公示无异议的单位，区教育局、区科委、区科协将予以正式命名。

望各校根据本通知做好统筹安排，认真总结经验，做好申报工作。 

附件：

科技教育特色校评审标准、申报表.doc

科技特色学校评选.pdf

上海市宝山区教育局  

上海市宝山区科学技术委员会

上海市宝山区科学技术协会

2022年2月23日    

附件1

上海市宝山区科技教育特色示范校、科技教育特色校、科技教育项目学校

评审标准

（2021年修订稿）

一、组织管理，制度健全（15分）

1.学校科技教育领导班子与管理网络健全，做到统一领导，分工协作。学校设立科技总辅导员岗位，科技总辅导员能贯彻落实市区工作要求，按时参加区科辅例会，有特色地开展学校科技教育。

2.科技教育列入学校整体工作目标和考核指标，教师科技教育实绩作为业务考核、职称评聘与绩效奖励的依据之一。能定期表彰科技教师优秀教师和品学兼优、积极参加科技活动的学生。

3.在学校年度生均公用经费中规定科技教育专项经费额度，对上级部门下拨的科技教育经费和奖励做到专款专用。

二、师资队伍，基础建设（20分）

4.发挥教师专业特长和兴趣爱好，建设一支专兼职相结合的科技教育师资队伍，促进学校科技教育特色项目的多样性和可持续发展。

5.重视科技教师培训，建立学校科技教育专题教研组，定期开展教研活动。同时加强科技教育科研工作和科技教师专业培训。每学期有计划地安排至少二位科技教师参加宝山区青少年活动中心项目教研组活动，加强科技教师队伍的建设。

6.重视科技教育科研工作，组织有关教师参加青少年科技创新大赛教师活动方案、创新成果、各级科技辅导员论文征集等活动，参加上海市校外课外教育教学评选活动，在市区平台上交流分享研究成果与经验。

7.加强校园科技特色实践平台建设，包括科技活动室、科技创新实验室和校园创客空间等科技活动室场馆，学生使用率高，能与区域内学校有效共享优质资源。

三、试点推广，课程建设（20分）

8.积极参加家庭创客行动、宝山100行动、中小学科技教育创新联合体行动、宝山区STEM教育发展行动、科技馆活动进校园等科学教育试点和推广工作，提升宝山特色项目的影响力。

9.参与上海中小学科创课程平台宝山区试点区建设，高中学校开展种子课程的试点推广工作，小初学校参与种子课程的开发与教学试点，积极承办市区级教学展示和专题交流活动。

10.积极参加宝山区STEM教育发展行动的培训、教研和科研工作，加强对本区STEM教育本土化的实践、探索与研究。积极参加上海国际STEM课程开发者黄金大赛等创新课程开发评比活动，承办参与区STEM教育教学观摩展示活动，促进区STEM教育的繁荣与发展。

11.注重科技教育与信息技术教育相结合，建立和运营校园科技教育网站(包括新媒体等)，开展线上线下学习活动。

四、校园文化，创新实践（30分）

12.积极参加由宝山区青少年活动中心组织安排的各项科普创新活动，如：行知大讲堂、体验课程、校园科技节等，积极营造校园创新文化氛围，普遍提升学生的科学素养。

13.成立5个以上学校科技类社团，实行“六定”(即定计划、内容、教师、时间、场地和经费)管理机制。

14.能为宝山区青少年科学研究院选送优秀学员至少10名，积极参加“宝山100”未来创新人才培养项目，参与上海市青少年科学研究院的各项活动。

15.能积极组织学生参加全国、市区青少年科技竞赛，每年竞赛积分名列全区各校前茅，能组织学生参加“明日科技之星”、“青少年创新大赛”、“头脑奥林匹克”等重大赛事并取得成绩。

16.聚焦特色品牌项目，能承担区青少年科技节等科技教育特色品牌展示和冠名杯赛活动，学校形成二至三项以上科技教育特色品牌项目，在市、区有知名度和影响力。

五、形成合力、社会成效（15分）

17.能应用宝山区青少年活动中心提供的高校科研院所、科普教育基地、高校科学创新实践工作站等优质科技教育资源，积极组织学生开展实验、参观和讲座等活动，引进高校师资和课程资源，开展课题研究。

18.应用社区和家庭资源，依托社区创新屋和家庭创客工坊，争取社会有关方面参与学校科技活动。引导学生结合社会实践，成立较为固定的学生科普传播志愿者队伍。利用双休日、寒暑假，参与家庭和社区科普宣传和科技活动。

19.学校重视科技教育工作的社会宣传，每年在区级及以上的报刊、杂志、电视和宝山区青少年活动中心微信公众号上，发布报道学校有关科技教育的工作。

附件2

2022年上海市宝山区科技教育特色学校申报表

填表日期：   年  月  日