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《宝山教育》2020年第5期领取通知

作者:顾海萍 来源:宝山区教育学院 发布时间:2020-11-06 14:13:01 点击数:

各学校:

《宝山教育》2020年第5期已经出版,请中小幼各单位前来领取。地点:宝林路29号,区教育学院A309室《宝山教育》编辑部。

联系电话:66782929*3093.

集中领取时间为:2020年11月9日——11月13日

 

 

附《宝山教育》2020年第五期目录

 

卷首语

理想的教育:从爱因斯坦到休谟……………………………………………………………………叶水涛(1)

教育时政

中共上海市委上海市人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见……………………(4)

教育论坛

以人为本   和谐共进

——浅谈我校外来务工人员随迁子女教育的初步实践…………………………………………黄建雄(8)

在线教学

基于“空中课堂”  浅谈线上体育教学…………………………………………………………沈 坚(11)

新冠疫情下的高三英语线上教学经验总结………………………………………………………陈哲一(14)

三三制教学

合作教学模式在初中英语听说课中的应用

——我的“三三制”教学初尝试………………………………………………………………曹娉(16)

关注细节  动手实践  提升课堂实效

——以《三角形的中位线》先行学习卡教学细节预设为例

……………………………………………………………………………………………………宋 颖(21)

教学研究

心象理论与古诗文教学…………………………………………………………………………植 彦(24)

在问题探究中培育学生的思维能力

——以压强专题复习课为例……………………………………………………………………陈继萍(28)

重视课堂演示实验 培养学科关键能力

——以“二氧化碳性质”教学为例……………………………………………………………(32)

初中英语针对近乎零基础学生的教学方法初探

——基于新疆支教的一点思考…………………………………………………………………黄 锋(35)

指向数学核心素养的教学策略探析

——以“垂直”设计教学为例…………………………………………………………………杨熠(39)

课外阅读系列训练对提升英语阅读能力的实践研究…………………………………………陈洪春(41)

以反思促发展,构建高效课堂

——《平方差公式》教学课例研究…………………………………………………………崔文晔(46)

借用体育课堂平台进行游戏化数学教学

——记一次跨学科融合教学实例……………………………………………………………苏珉杰(49)

英语专题

沉浸式主题接力教研助力对接课标,落实核心素养…………………………………………徐玮楚(52)

沉浸式主题接力教研助我轻松掌握5种教学核心技能…………………………………………李 伊(55)

课堂转型:让学习真实发生在每一个学生身上

——以试卷评析课实践为例…………………………………………………………………李一奇(57)

学校专栏

高中化学线上教学关注三环节贯通实施策略的实践研究……………………………………       刘小芳(59)

做好空中课堂的助手:有效教学,有情沟通……………………………………………………范丽萍(63)

适应网课环境,改变教学理念

——“在线教学”背景下高中语文学习自觉性的激发…………………………………… 林佳雯(66)

基于网络教学的高中英语读、讲、译、评等表达运用能力的实践策略研究……………………袁 琦(69)

校外教育

校外教育竹笛教学基本功训练实践及策略探究………………………………………………朱青峰(74)

学校德育

如何读懂学生的心理………………………………………………………………………………张 悦(78)

幼儿教育

践行绿色,遇见美好

——小精灵幼儿园生态文明教育纪实…………………………………………………………汪秀华(79)

 

 


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