三年前，红星小学在评优激励措施的实践中摸索出了一系列奖励激励机制的措施和策略，启动和实施“各级骨干教师任用条例”，寄予以精神和物质上的奖励。 　　在前几年的基础上，结合今年区教育局的评优奖惩工作，学校在公开、公平、公正的原则下，推出一批爱岗敬业、积极科研、不断创优的区、学区、校级的教学能手、教坛新秀。 　　面对新的骨干的推出，结合新形式的要求，学校提出了新一轮《红星小学骨干教师职责要求》，并专门召开全体教师会议，给他们提出要求、定任务、加压力、促进步。在会上，学校领导要求骨干教师手中有技术、心中有集体、眼中有前景，在教师群体中起到率先垂范的作用。