“十二五”校本研修在经历了将近5年的培训历程之后，即将接近尾声。近日，在宝山教师进修学院召开了宝山区“十二五”校本研修总结提纲及评审指标意见咨询会，行知中学、宝山实验学校、求真中学、红星幼儿园等10所中小幼学校的校（园）长应邀参加了本次会议。

会上，首先由师训办两位负责人分别向各位校（园）长代表介绍了“宝山区中小幼‘十二五’学校校本培训验收评分表”和“宝山区‘十二五’学校教师培训自查总结提纲”。针对评审的各级指标、指标内涵、所占分值、具体的评分标准和评分原则以及如何撰写自评报告进行了深入地讲解与分析。

校（园）长代表们在认真听取了师训办有关“十二五”校本研修评审实施工作的具体举措后，大家认为编制“评审指标”很有必要，对于贯彻落实“十二五”校本研修具有重要意义。为了进一步完善评审机制，大家畅所欲言进行了热烈地讨论，针对评审指标的构架、具体内容以及评分方法等结合基层学校实施校本研修的实际工作提出了建议性意见。师训办也表示会尊重各位校（园）长代表提出的意见和建议，尽快修改完善“评审指标”。

最后，师训办希望各基层学校对本轮“十二五”校本研修工作不仅要高度重视、有效实施，更重要的是能善始善终，做到有效果、有成果、有结果，为下一轮更好地开展教师培训工作奠定坚实的基础，从而促进宝山教师队伍的整体成长。