3月12日上午，以“改善学业评价，促进健康发展”为主题的宝山区“学业质量绿色指标”项目研讨会在宝山区教师进修学院会议室召开。区教育局副局长陆荣林、区教师进修学院院长陈振华副院长喻碧波等领导应邀出席，基教科及教研室相关负责同志及项目组全体成员参加了会议。

会上，中学教研室首先对本学期六年级绿色指标测试作进行了分析反馈。三位学科教研员就本次测试的基本情况、数据分析、试卷总体评价、测试后带来的学科教学的启示、对策与反思等方面作了具体汇报。分管初中的杨主任对调查问卷这一部分内容作了详尽的综合评价总体报告，引发了在座每一位对教育教学的再度深入思考：区域教研应立足于对“课程标准”的解读，应从更多层面关注学校的“减负增效”，区域质量调研应符合绿色指标要求的学业质量观……

随后，项目组又对下阶段小学段推进绿色指标工作进行了研讨。

局院领导充分肯定了此次会议的召开。初中、小学两个项目组成员的共同参与，很好地促进了这一工作的小初衔接。区基教科还提出，要引导校领导关注投入此项工作，追求高效率，以促进教育转型。喻碧波副院长郑重建议，要注意问卷设计的科学性，合理性，以获得最真实的数据，收获问卷调查的最大价值。最后，陈振华院长希望要继续开展好这一工作，每位成员要通过工作提升观点，引领发展，能和日常教研，科研工作结合起来，使工作越做越实。

据悉，近期，基教科和教研室还分别通过部分校长座谈会、市级专家咨询会等途径，听取各方面意见，从而在改进教学方式、减轻过重负担、倡导多元评价等方面，不断进行有益的探索，进而把学业质量绿色指标工作真正落到实处。