作者:本站编辑 来源:区进修小幼教研室 发布时间:2013-12-05 17:56:30 点击数:
会上,区进修小幼教研室作了题为“智慧引领,有序推进,努力构建充满活力的绿色课堂”的项目阶段总结。总结从推进绿色指标实践、开展教师培训,引领教师转变教学方式、开展基于课程标准的教学和评价的实践、积极探索绿色指标对课堂教学改进的影响的研究等方面介绍了前期开展的工作,并展望了此项工作后期要进一步深入研究的方向。随后与会领导为在“宝山区小学阶段推进学业质量绿色指标教育教学案例评比”中获奖的老师颁奖。
接着,区三中心小学介绍了学校基于课标,积极探索绿色开展的经验和做法;宝山区罗店中心校向在座教师介绍了“绿色指标下竞赛式分层浮动作业评价机制的实践尝试”的案例。
最后,进修学院喻碧波副院长发言中谈到项目组的研究是有实效的,聚焦了课堂、评价,能围绕深化绿色评价开展多维度的经验总结与分享,有利于教师间的思维碰撞,同时他也希望各学校领导和学科教研员能加强认识、深化行动,加强研究、着力突破,加强督查、保障落实,深化绿色评价指标的研究,总结出好的成果,让学生获得更多的成功体验。
