在教育局各级领导的关心和指导下，在基层学校的支持和努力下，为期半个多月的上海市第二期“优青工程”宝山学员培养成果系列展示活动于12月12日顺利落下帷幕。前后五场展示活动有中学校长和幼儿园园长论坛，有小学校长课题研究阶段汇报，还有中小学、幼儿园教师课堂教学展示。这不仅是一次培养成果的展现，更是一次成长足迹的汇聚。

　　三场课堂教学展示活动分别在行知中学、广育小学和美兰湖幼儿园举行。优青学员都亮出了各自的风采，不论是说课还是上课；无论是新课程理念的渗透、三维目标的达成，还是课堂的调节和教学细节的处理都能游刃有余，都充分体现了一个优秀青年教师的素养和水平。上大附中胡老师的作文指导课富有时代性、创新性和启发性；行知中学周老师的一堂《简单的逻辑电路》物理课，目标明确，重点突出，充分调动了学生的学习积极性，取得了预期的效果；广育小学的朱老师在《分数的初步认识》教学中，通过观察、操作、比较的数学活动，引导学生学会和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验；杨泰实验学校的庄老师紧紧抓住文本语言细节描写，注重思维训练和语文能力的培养，表现出扎实的文学功底和娴熟的教学技巧；七色花幼儿园的陆老师则用亦师亦友的双重身份，给孩子们讲故事、做算术、学做人，令人回味不已。

　　优青学员的快速成长离不开导师的悉心指导。引领示范做中学，教学相长促提高。导师们与学员并肩打磨课堂，为学员创造机会搭建锻炼的平台，带领学员积极投入教学改革、教育研究等，让学员获得观念上的洗礼，理念上的提升，知识上的的积淀和教学技艺的增长。

　　“如果说，与导师的交流已能让我们把一个个的问号渐渐变成了惊叹号，那么导师精心设计的主题培养活动又切切实实让我们把一个个惊叹号变成与自身实际相结合后进行思考实践的破折号。”——这就是优青学员们共同的感慨。