依照《第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”宝山学员培养管理办法》，继2012年5月7日召开“双名工程”培养工作启动会之后，为了了解上海市各名师基地前一阶段活动开展情况，加强宝山学员之间的交流与沟通，9月21日，上海市第三期“双名工程”宝山学员座谈会在进修学院举行。宝山教育局人才工作领导小组副组长、教师进修学院院长陈振华及教育局党委办公室相关人员参加了此次座谈会。

与会人员围绕“上海市名师基地导师带教的主要做法”及“你的感受、意见和建议”两个议题进行热烈的讨论。通过大家的各抒己见，形成了共识：基地培训关注教师发展需求，注重教育内涵建设：重视指明方向与自我规划相结合，以激发内需；规定走向与自选路径相结合，以扬长发挥；课堂实践与理论学习相结合，以决胜课堂；预设目标与及时调整相结合，以讲求实效；专业引领与同伴互助相结合，以激活资源；内部打磨与开放互助相结合，以提升品质；实践反思与成果发展相结合，以辐射示范。基地培养总体以理论与实践相结合、集中与分散相结合、专家指导与个人研习相结合的方式开展工作。

虽然各基地培养工作启动时间不长，但是学员们却已收获满满：名师基地为学员提供了难得的学习机会，创造了良好的学习条件，搭建了发展平台；参加基地活动，补了元气，添了灵气，去了娇气，让自己的教学焕发了新的生机……把荣誉化为责任，用行动成就发展；把“要我培训”变成“我要培训”； 学最好的别人，做最好的自己……心语寄心声，大家敞开心扉，互通有无，不仅缩短了彼此之间的距离，更多的是相互促进，共同成长。

在党委办公室相关负责人总结座谈情况、布置有关事宜之后，陈振华同志代表宝山区教育局提出了明确的“五个一”培养要求即每年执教一节区级以上公开课；每年在市级教学期刊杂志上发表一篇学术论文；完成一个区级以上课题；承担一门区级以上教师培训课程；撰写一本专著。同时又寄予大家希望：珍惜“双名”培养的机会，时时处处以导师为榜样，学习工作两不误，为自身的专业发展、为宝山教育的明天努力奋斗。