2012年4月25日上午，上海市“随班就读特殊学生教育训练”专题研讨活动在宝山培智学校举行。各区县的特教教研员以及部分学校随班就读教师参加本次活动。

宝山区特教康复指导中心作了《宝山区特教康复指导中的建设和运作》的专题发言，就我区康复指导中心的管理功能、指导功能、研究功能、服务功能的发挥作了详细介绍，并结合宝山区随班就读脑瘫儿童康复工作的开展谈了一些具体的做法。

培智学校自闭症康复组的六位教师分别作了专题交流，通过真实的视频资料、翔实的数据分析展示了学校在自闭症训练工作中所取得的成效。

会上，各区县就随班就读工作中的“支持保障”、“常规管理”、“医教结合教育训练”等问题进行了交流讨论。市教委教研室特教教研员王联心老师对宝山区随班就读特殊学生的教育训练工作所取得的成效给以了肯定，她认为随着特殊教育“医教结合”工作的不断深入，宝山区的随班就读特殊学生的教育训练形成了教育、卫生、残联等多部门合作的机制，其训练的模式、训练的策略值得借鉴。