随着二期课改的不断深入，拓展型课程的建设已成为一个热门话题。今天，《在新课程背景下中学教导主任角色转换》高级研修班的学员们怀着激动的心情迎来了宝山区教育局蒋碧艳副局长为大家作《拓展型课程的建设与实施》的讲座。 　　蒋副局长采用了生动地互动式的讲课方式。 　　她首先讲了学校课程的基本定位——将受教育者培养成为具有基本素养的合格公民。为受教育者个性的充分发展提供基本条件和创设多种途径。她还清楚地让大家知道了拓展型课程分限定拓展课程和自主拓展课程两部分。 　　接着为大家全面地分析了我区拓展型课程建设与实施的现状以及存在的问题。 　　然后提出了在实施拓展型课程过程中基层学校面临的一些问题让学员分组进行讨论。大家主要就拓展型课程实施中“师资匮乏”、“课程资源”以及“评价”这三方面问题展开了讨论。一时课堂中唇枪舌剑，气氛热烈。讨论结束后每组派一名代表向大家阐述了各自的观点。在听了各组的汇报后，蒋副局长分别对每组的发言进行了评点，对他们存在的困惑进行了答疑。 　　最后，蒋副局长重点谈到了拓展型课程设计中要关注的三个方面：一是以模块或主题的要求来设计课程，改变单纯从学科知识体系的角度把握课程内容，要围绕三维目标去把握模块或主题的核心概念、学习过程、教育价值；二是围绕学习方式转变和信息技术的应用来设计课堂教学；三是按发展性评价的要求实施学习评价。她还特别强调了拓展型课程的开发不等于教材编写，希望学校在拓展型课程的建设和实施过程中应该根据实际情况创设自己的品牌课程。 　　讲座结束后，学员们纷纷表示聆听了蒋碧艳副局长的讲座后，对拓展型课程有了全面的认识，明确了学校如何建设和实施拓展型课程，受益匪浅。 　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051125/1.JPG[/img]　　　　　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051125/2.JPG[/img] 　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051125/3.JPG[/img]　　　　　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051125/4.JPG[/img]