在装修一新的宝钢新世纪学校，宝山区中学校长论坛如期举行。 　　这次论坛的主题是：学校管理与教学质量可持续发展。在新形势下，如何保证教学质量的稳步提高是当前一个非常重要的课题，本次论坛着重探讨怎样树立一个更新、更全面、更科学的管理发展观。 　　会议由区基教科副科长顾敏主持。教育局党委书记楼伟俊、局长沈子华以及宝山区各中学校长出席论坛。 　　教育局沈子华局长首先就近期的两项主要工作作了布置，第一项是各中学要做好迎接文化督导团的准备，落实学校体育、卫生、艺术各项工作，确保督导工作顺利完成。第二是如何关爱偏差学生，提升及格率要放到当前工作的首要位置，并透露区教学质量考核指标将进行调整。 　　随后，三位校长作了中心发言，分别就管理质量论述了各自学校的做法。宝钢新世纪学校的徐惠斌校长首先作了学校的简介，在2003年8月由宝钢二中、盘古路小学合并而成新校后，学校管理、师资队伍、教学质量迅速上升。随着新课程的全面实施，带给学校、教师的既是一种全新的教育理念，也是一个新的教学挑战。如何在新课程全面实施的过程中进一步提高学校管理与教学质量，是摆在面前的一个最为关键的问题。为此学校的做法是：一方面从课程意识、校本研修着手的教师新课程理念、行为的构建；另一方面是以“自主学习”为特征的学生学习方式的构建。教师、学生是教学过程中两个不可分离的主体，新课程的实施只有立足于教师、学生这两个教育主体，才能有效的提高教学管理与教学质量。 　　泗塘中学的张宝林校长则介绍了学校在区教育局关于“用文化的方式发展有灵魂的教育”新一轮发展指导思想下，近年来致力于实行民主管理、科学管理、依法管理，总结、修改、调整和完善学校岗位职责和各项管理制度。确立了探索校本管理、塑造学校精神、实施文化浸润、提升学校内涵的办学策略。围绕学校内涵建设：教育质量优质化、办学个性特色化、教育实施现代化、办学体制多元化，创建学习型、和谐型、制度型、上进型的学校而扎实开拓工作。 　　行知实验中学的孟黎明副校长就如何整合影响学校教育质量的三个因素（学生、教师、管理）谈了他们学校的做法。一、稳定教育教学秩序，创建积极向上的校园氛围。这就需要以“行为规范”为抓手，严肃校纪、校风，同时建设多姿多彩的校园文化，营设健康向上的学习氛围。二、求真务实，进取创新。这就要求规范教学常规、发扬团结合作的精神、开展教育教学反思。三、审时度势，科学管理。在管理理念上坚持宽松与严格相结合、在管理方法上坚持年级、个人目标考核与奖惩相结合的多种手段，取得了可喜的成绩。 　　论坛的最后一项议程是邀请留英多年的张俊华博士，为在座的每一位校长作了一场题目为《国际视野中的教育领导与学校效能》的精彩讲座。就领导的涵义、领导者范围的界定、领导与管理的异同以及领导的价值观、视野、质素和风格等一系列问题进行了讲解。张博士认为领导是用法定的权利或利用人格和精神的感召力来影响群体思维和行为的一个过程。校长应当具有自己的人格魅力，这包括具备自己的学术地位、道德水平、对教师的凝聚力以及投入教学一线，埋头苦干的精神。他还就多元社会中的教育领导等一系列问题作了讲演。 　　通过本次论坛，与会者普遍感到论坛扩大了信息量，提高了信息交流能力。 　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051116/1.JPG[/img]　　　　　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051116/2.JPG[/img] 　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051116/3.JPG[/img]　　　　　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051116/4.JPG[/img] 　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20051116/5.JPG[/img]