10月18日下午，在区教师进修学院举行高中三年级语文、数学、英语学科教学沙龙工作组织会议。 　　学科教学研究沙龙是在区教育局领导的指导下，在区教师进修学院、行知中学、吴淞中学、上大附中领导形成共识的基础上，正式启动的。三所学校分别任单位理事，学校中任教高三的语、数、英学科的教师为教学沙龙成员，各单位理事委派学科代表，区教研员任秘书长，还邀请几位特级教师、首席教师为学科顾问。会议由区教师进修学院王院长主持。会议分两段进行，先集中，后分学科研讨。 　　盛院长在会上阐述了建立高三语、数、英学科教学沙龙的目的、意义与任务要求，学科教学沙龙是区学科教学专业指导委员会的基地。搭建学科教学沙龙，将有利于加速学科建设，有利于学校形成学科教学优势和特色，有利于优质资源共享，人才资本含量保值、增值，有利于形成大团队，积聚智慧，有利于引领宝山区高中学科教学的研究与提升。教学沙龙建立在亲密、信任、平等、合作、互动的基础上，三校联动，是强强合作，走共同发展，共同提高的集成之路，对宝山学科建设的推进起着十分积极的强势的引领作用。 教学沙龙构建的过程中，始终受到局领导的重视和关心。楼书记、沈局长亲临会议并分别作了重要讲话。 　　沈局长说，宝山近几年的教育发展步子是稳健的，但对以后的发展我们要有新的定位。目标是：率先实现教育现代化，努力创建基础教育先进区。这里不仅仅是硬件建设，更主要的是指软件建设——教师专业化发展，提升教师的内涵。我们要关注的是学科教学，宝山要出学科强项。成立沙龙组织就是想通过这样一个平台，锤炼、培养人才。要提升宝山整体教学水平，要靠名校、名师的引领，我们要集思广益、群出群力，施展、发挥各自的长处，以致推动宝山的教育发展。 　　楼书记语重心长的说，沙龙组织建立在合作互动的基础上，活动应当多形式、多渠道。在丰富多彩的活动中，在轻松愉悦的学术讨论中各位要畅述自己的真知灼见，达到知识共享的目的。每一次的基地研讨活动，校长要创造条件、提供方便。活动要有数量，研究要有质量并要有序、有积淀。从而形成宝山学科教学的特色，知识财富。成立沙龙组织目的是整合宝山教育的优质资源，让其发挥更大的作用。 　　会议的后半段，分学科研讨。领导、学科代表、秘书长、顾问在研讨活动中积极、坦率、热忱地发表见解，共同商定教学研究沙龙的目标与任务，实施方案，明确各自的职责和义务，充分体现求真务实，真抓实干，亲密合作，积极进取，为我们共同的事业做出新的努力。