教育工作中，先进性教育的成效最终要落实在对下一代的教育、培养上，上海大学附属中学把对学生人格的培养作为重要工作来抓，广大党员教师在抓好传授知识的同时，重视对学生的思想道德建设。一、邓小平理论进课堂，党建工作更健全 　　学校党总支把培养一批高素质的、有坚定理想信念的学生入党积极分子，使高中学生中的优秀分子成为党组织的新生后备力量，作为人才培养的一项重要工作。学校在前两个学期在高一、高二年级分别开设了学生党校的基础上，进一步健全学生党校建设的制度。由校党总支领导、各年级支部具体负责，每两周举行一次学习或讲座，邀请教师党员为学生上党课，组织学生进行有关的参观学习；积极探索邓小平理论进课堂、课程化的道路，党总支、政教处、团委、政治组共同参与，自编教材，注重教材的系统性，历史性、现实性，并集体备课，制作课件，提高教学效益，真正做到邓小平理论进学校、入课堂，武装学生头脑。并充分利用校报、广播电台、墙报、专栏等校内的舆论宣传工具，进行普及性宣传，把学习邓小平理论渗透到课余的各种文化生活中去。 　　目前，高二学生中有20多人，高三学生中有50多人已经向党组织递交了入党申请。目前，学校党总支和年级组也在积极筹建新高一党建工作。 　　二、利用先进性教育资源，丰富学生精神世界 　　一是组织“民族精神教育”为主题的夏令营活动。2005年7月20日至21日,我校举行了“上海大学附属中学学生干部及三好学生夏令营”活动。政教处的党员同志与学生一起观看了《第二次世界大战完整实录版》和《铁道游击队》等纪念中国抗战暨世界反法西斯战争胜利60周年的优秀影片,并组织学生赴昆山作为期一天的社会实践活动。瞻仰顾炎武纪念雕像,石刻“天下兴亡,匹夫有责”字字铿锵，直面它们,使学生更真切地体会到自己的责任与义务,并激励其不懈努力! 　　二是积极参加“上海市新四军历史研究会组织抗战歌曲万人唱”活动。2005年8月21日，上海大学附属中学的50多名师生代表宝山区参加了在上海大舞台举行的“牢记历史 爱我中华 上海市中学生纪念抗日战争胜利60周年”万人歌咏活动。参加活动的同学们在演出的同时，更是受到了一次深刻的爱国主义教育。演出把大家带到了那充满硝烟的记忆中，带到了日本发动侵华战争的年代，带到了中国人民抛头颅、洒热血英勇抗日的时期。同学们更清楚的知道了日本鬼子对我们民族犯下的深重罪行，知道了老一辈革命家创造的今天得来不易，知道了我们应时时刻刻捍卫我们的民族。师生们表示会牢记历史，为我们伟大祖国的繁荣富强贡献出自己的力量。 　　三是聆听“树魂立根”主题报告，激发爱国热情。2005年9月1日，党总支牵头，由上海百老德育讲师团的团长戚泉木同志为全校师生做了一场题为“人生的价值在于奉献”的报告。9月3日，复旦大学历史地理研究中心主任葛剑雄教授为全体师生作了题为“中华民族兴衰的历史经验和教训”主题报告，葛教授向师生们讲述了我们祖国的兴与衰，诉说了历史给予我们的惨痛教训。学生们听完报告后很受启发，充分认识到：祖国复兴这个神圣的任务已经落在了青年人的肩上，自己只有努力学习，将来才能真正担负起中华民族复兴的使命。各班以“弘扬民族精神”、“爱国主义”和“树魂立根”为主题出了黑板报，高二年级每个班级还利用电脑出了小报来纪念“抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年”。通过这些活动，学生都受到了深刻而全面的爱国主义教育，真切感受到历史所赋予的重大而神圣的使命。 　　三、精心组织暑期活动，使学生在实践中体验 　　一是军训生活增强学生的意志品质。2005年8月12日至19日，上海大学附属中学2005级高一新生在学校党总支、政教处的安排和直接领导下进行了为期八天的军政训练。在“好八连”营地，连史陈列馆里,学生们仔细地参观着；走进靶场，在教官短促有力的指令下，进行实弹练习；学习军营生活，寝室起居生活实行军事化管理；新生们掌握军事知识，聆听关于台湾问题的报告；学生与党员教师一起观看抗战纪念片；举行以“军魂”和“树魂立根”为主题的演讲比赛。学生与高一年级组党员教师一起接受了一次意志品质的考验，在训练中，学生的思想品德行为习惯得到了良好的教育。 　　二是社会实践提高学生综合素质。在学校党总支的直接领导下，上海大学附属中学于2005年8月12日至21日组织高二年级学生进行了暑期社会实践活动。学校成立了社会实践领导小组，学农劳动分为三个部分：宝山区金篮子蔬菜园艺场劳动、上大附中外环线养护林地劳动以及校园环境整治劳动。13个班级分为三大组，在党员干部的带领下，同学们不怕热、不怕脏、不怕苦，积极认真完满地完成了各项任务，获得了各基地工作人员好评。这次活动锻炼了学生的劳动能力，体验到了劳动者的不易。更重要的是学生通过实践活动，了解了自身的欠缺，为提高综合素质、珍惜已有生活打下了坚实的基础。在高三的社会实践中，陈德敏老师，这位还有一年就要退休的党员教师主动请缨代苗刚老师担任班主任，与学生朝夕相处，用自己的言传身教对学生进行爱国主义和民族精神的教育。