学生的身心健康，关系到每个家庭的幸福，关系到国家和民族的未来。如何让学生度过近两个月的暑期，是全社会关注的焦点。为了让学生度过一个健康、有意的暑期，学校以“树魂立根”为主题，以“健康身心、提升素质”为目标，加强引导，精心设计，丰富了学生暑期生活。 一、今年的学生暑期生活的特点： 1、学生参与面广 学生的暑期活动分为三大板快：（一）学生必须参与活动，如参与居委会活动、返校、国防教育、“自主实践增才干”系列活动等。（二）学生自主参与活动，如学校开放日活动、各类学生社团活动、志愿者服务活动、军民共建活动、夏令营活动等。（三）集体类活动，如社区小队及社区团支部活动、纪念抗战胜利60周年知识竞赛及版面展示等。 2、活动丰富多彩 学校根据学生特点，精心设计学生乐于参与的各项活动，让学生在自主体验中获得发展。 3、发挥社区、家庭的力量 我作为学生家长，从孩子的实际出发，在假期中引导孩子修身养性、养精蓄锐、提高素质。假期正是家长和孩子加强交流的好时机，孩子的身心健康成长需要家长的陪伴和引导，利用假期时间，家长要多创造条件与自己的孩子沟通，让他们体会到亲情、体会到关爱。家长带头，与孩子共创学习型家庭，推进学习型社会的建设。 4、安全第一 安全是暑期工作的大事，学校始终把安全放在工作的首位，利用家长会、学生大会等各种场合对学生进行安全教育，增强学生自我保护意识。学校各项工作始终考虑到安全问题，并落实到每一个细节，确保各类伤害事故的发生。 二、学校部分暑期活动 1、社区是我家，我为社区做贡献 在假期中，同学们将暂别校园，回到家里，来到社会。社会是一所大学校，是一个“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”的大课堂。学生要走进社区，积极参加社区公益劳动，锻炼自己。学校组织学生参与宝山五村家庭文化节各项活动，为社区精神文明建设贡献了自己的力量 2、丰富多彩的学校开放日活动 学校根据实际情况，开放学校图书馆、电脑房、多媒体教室、足球场和篮球场等各类公用资源，为学生活动创造条件。 3、内容丰富的返校日活动 今年暑期，学校安排了学生三次返校，每次返校活动内容充实，学生有所收获。7月13日，我们安排了学生纪念世界反法西斯胜利暨抗战60周年报告会，学生深受教育。 4、快乐身心的学生社团活动 我们根据学生的兴趣爱好，安排了各类学生社团活动。 （1）工艺美术社团。学生在7月11日——22日，有十几位同学参加了暑期工艺美术社团活动，发展了自己的兴趣爱好。 （2）科技俱乐部活动。学校成立了有四十多位同学组成的科技俱乐部，在7月5日——14日开展科技讲座、制作指导、参观等活动。7月14日，组织科技俱乐部的同学参观上海科技展览馆，推进了学校科学教育。