扬波幼儿园开展“小社会”活动
作者:本站编辑 来源:扬波幼儿园
发布时间:2008-12-04 17:01:15 点击数:
3～6岁幼儿处于具体形象思维阶段，他们主要依靠直观、具体的各种资源来建构、丰富自己的经验。而幼儿园现有课程中已有的资源十分有限，形式极其单一，无法很好地拓展幼儿的知识经验，帮助幼儿主动建构知识经验。为此，我们选择“小社会”这一内容，试图通过模拟社会的交往，优化幼儿学习方式，促进幼儿可持续发展。
经过前几期的探索，孩子们已经能熟练的游戏了。在新开的“土特产商店”，孩子们尝尝宁波的鱼片干、嚼嚼上海的五香豆、还抓上一把山东的咸干花生；在“快餐店”里，大的牵着小的手，井然有序的排队购买各类套餐；在“电影院”里，排队取票，对号入座也正在有序的进行着……
活动在如火如荼的进行中，然而如何搜集资料形成幼儿社区活动资源？如何有效地利用资源进行教与学？这是我们将进一步思考的问题。
沪公网安备 31011302004818号