“智慧的课堂是学生兴趣盎然、身心放松、越来越聪明、入情入境的课堂”“智慧的课堂：本色、简约、灵动、生成、和谐”……副校长王丽老师作为主持人的一段开场白，跟大家分享了目前国内一些教育者、专家学者的教育格言和理念，把全体老师带到了两周前在杭州举办的“千课万人”第二届全国小学语文智慧教学研讨观摩活动的课堂。
　　我校共有五位语文老师参加了这次为期四天的活动，在这次紧锣密鼓的学习期间，他们听了36堂教学课、2个报告、6个讲座，各种先进的教学理念把老师们的脑袋塞得满满的。回来以后，大家都迫不及待地想把新的教学动向和信息传递给其他的老师。于是，就有了以上这个“智慧的课堂在哪里”语文沙龙活动。

　　整个沙龙活动以互动交流的的形式，针对“智慧的课堂”展开讨论。台上的老师们例举了听课活动中鲜活的事例，引起自己共鸣的点点滴滴，互相分享自己的体会，诠释了智慧的语文课堂教学；台下的老师通过自己对课堂的一些想法做法进行互动碰撞，共同探讨智慧的课堂在哪里？

　　末了，主持人王丽老师以自己的体会作了总结——智慧的语文蕴含在老师声情并茂的范读里，流淌在学生绘声绘色的朗读里；智慧的课堂是把学习空间留给学生，让学生内心去自然流露，从而体验“豁然开朗”的快乐；智慧的老师是隐去教师的光辉，呈现学生的精彩；并鼓励教师用智慧点燃智慧，让语文课堂闪耀智慧的光芒。