教育发展的核心是提高质量，没有质量的教育很难持续发展，这已成为大家的共识。为实现宝山教育质量的高位突破，凝聚名师智慧，促进宝山发展，11月17日下午，宝山区教师进修学院组织召开了全区优秀中学教师圆桌会议，邀请了我区部分中学特级教师、区拔尖人才、区青年尖子、首席教师、区学科带头人和中学校长、副校长等优秀教师进行圆桌研讨活动，就如何加强学科建设、加速学科建设话题建言献策。会议由区教师进修学院王明发院长主持，区教育局局长楼伟俊、副局长陆荣林、蒋碧艳也出席了今天的会议。

　　四十多位优秀教师、校长都各自带来了书面材料，并在会上结合我区学科建设和师资队伍的实际，谈体会、谈做法、提建议、提对策，会场气氛十分热烈、融洽。区教师进修学院原教研室主任陈良鈜就市教研室对宝山教学督导后的反思和建议作了发言，教研室副主任、骨干教研员施海庆谈了建设区考试测评中心对加强学科建设的有力支持和支撑、行知中学副校长金志清作了“关于提升学校学科教学质量的思考”的发言、上大附中副校长、学科带头人喻碧波提出了“教研员在学科建设中的地位和作用、重视名师效应”等建议，得到了与会者的反响。
　　通河中学副校长、学科带头人刘玉华从教学过程中不经意的“小问题”着手，挖掘出了妨碍教学有效性的障碍所在，并提出了解决办法。
　　淞谊中学贺永旺校长介绍了本校英语教研组本着以人为本的教育观念，把握传统的“备、讲、辅、改、查”等教学手段，融入研究性学习的教育思想，将淞谊的英语教学、教研开展得有声有色，富有成效。
　　原区教师进修学院副院长盛保中也就此次会议召开的主旨作了进一步的说明，并提出重视年龄35岁以下教师的培养工作，加强校际互动合作，由三校联动到建设三校学科研究工作室等建议。

　　大家的发言，得到了楼伟俊局长、陆荣林副局长的充分肯定。他们高度评价了本次座谈会召开的必要性、及时性。楼局长指出，今天会议的主旨是解决怎样提高学科教学水平和提升师资队伍的问题，而解决这些问题要注重可操作性。针对我区学科建设中存在的积淀不够、总结不够、研究不够、教学方法的革新等问题，他提出了“规范和创新、制度与互动、保障机制”等对策与思考，并希望各校充分发挥各自的积极性，真抓实干，共同努力，开创宝山教育更加美好的未来。