为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设意见》，特开展网上师德规范讨论，从一个侧面或一个方面进行，以小见大。讨论内容范围包括： 　　1．认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治素质、职业理想和职业道德水准，忠于人民教育事业。“捧着一颗心来，不带半根草去”，为人民服务，成为人民满意的教师。 　　2．牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。热爱党、热爱祖国，拥护社会主义、拥护党的路线、方针、政策，在大是大非的问题上，立场坚定，旗帜鲜明。 　　3．志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献.自觉履行教书育人的神圣职责，反对拜金主义、享乐主义和极端主义。坚决反对向学生推销教辅书资料及商品、索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。 　　4．牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长.热爱学生、尊敬学生、公平公正对待学生、严格要求学生，在教育教学中形成教学相长的师生关系。特别要关爱特困学生和学习困难的学生。坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚的行为。 　　5．坚持科学精神、模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨教学，成为热爱学习、终生学习和锐意创新的楷模。坚决反对在教育科研中弄虚作假、抄袭、剽窃等违背学术规范，的不良行为。 　　6．遵纪守法、树立人民教师的新形象。要认真学习《教师法》、《加强未成年人保护条例》等法规。要举止端庄，礼貌待人，以身作则，为人师表，拒腐蚀，永不沾。不赌博、不迷信、不搞有尝家教和补课。坚决实行师德一票否决制。 　　7．教师要树立“教兴我荣，教衰我耻”的爱教理念。钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索，在教育教学中探索知识，力争使自己成为学者型、专家型教师。 　　8．总之，在商品经济大潮下，教师要“慎独”。甘于寂寞，扎根三尺讲台，在宝山“三变样”目标中始终保持清新的头脑和崇高的精神境界；要“积善”。开展让“每一个学生都在进步”为主题的师德建设。在实践中创新教育实践活动。定好位，鼓足劲，贴近实际，贴近教师，自觉按照师德规范要求履行教师职责。