上大附中举办“人文背景下，学校科学课程的建设”课题研讨会
作者:本站编辑 来源:上大附中
发布时间:2008-10-31 19:41:24 点击数:
10月29日，上大附中举办了“人文背景下，学校科学课程的建设”课题研讨会。
面对竞争日益激烈，教育的功利性逐步增强。上大附中召开此次课题研讨会，无疑是有积极意义的。
课题基于以“学会做人，学做学问”学校办学理念提出的。目标是立足课堂，以课程教育为重点，以课程建设为抓手，积极探索学生在“学会做人，学做学问”的过程中使人文精神、科学素养同步得到发展与提高的有效策略。
会议由学校科研主任周晓岚老师主持。万瞩、沈伟、胡金河三位分管学校教学、德育工作的主任从“人文背景下学校科学课程的建构”、“育人环境的创设”、“德育课程的建设”等方面谈了对课题的理解和具体的工作；教研组长刘德桂、沈伟刚分别从学科范畴、实施操作途径，校本课程开发等方面谈了自己的认识和操作经验。王葆华副校长为大家理清了学校规划中办学思想与试验课题间的关系。
会上，周晓岚主任总结了学校课题校本化实施的要点，要求各教研组能找到本学科与课题实施的切入点，根据学校、学生实际及学科特点对本学科进行整合补充拓展。
喻碧波副校长也对教研组建设与课题研究提出了自己的看法。他指出：学校三类课程开设要有统盘考虑，组室建设要有研究主题，要落实项目，要有切入点，要带动青年教师一起成长，人人都要成为课程的实践者。
张雪霖校长为大家进一步理清了课题思想。指出学校的课程教学要突出人文性，科学课程要体现人文方法、精神、素养，回归到德育层面。除知识体系外、规律外，还应做什么？都应要关注学生的思想品德、价值观念的提升。所有学科在学科建设中要思考如何体现人文思想。
通过课题研讨，使大家进一步提高了对学校办学理念的认同度，认清肩上责任，明确工作重点。为学校课程建设，促进办学目标的达成打下了基础。
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